活动目标：

1. 让幼儿了解哪些东西是可以吃的，哪些东西是不可以随便吃的。

2. 培养幼儿的安全意识，避免误食危险物品。

3. 学习简单的自我保护方法。

活动准备：

1. 准备一些常见的食品图片（如苹果、香蕉、饼干等）和非食用物品的图片（如药丸、玻璃珠、小玩具等）。

2. 制作一个“可以吃”和“不可以吃”的分类板。

3. 小故事《小兔子的故事》。

活动过程：

1. 引入话题

- 老师可以通过提问的方式引入：“小朋友，你们知道什么东西可以吃吗？”鼓励孩子们回答，并引导他们思考哪些东西不能随便吃。

2. 展示图片

- 展示准备好的食品图片和非食用物品图片，请孩子们分辨哪些是可以吃的，哪些是不可以随便吃的。老师可以适当讲解为什么某些东西不能吃，比如药丸可能会有毒，玻璃珠容易被吞下导致危险。

3. 分类游戏

- 将图片分成两组，一组是“可以吃”，另一组是“不可以吃”。让孩子们轮流上台将图片贴到对应的分类板上。通过这个游戏帮助孩子巩固所学知识。

4. 讲述故事

- 讲述小故事《小兔子的故事》，故事内容大致如下：

- 一天，小兔子在花园里玩耍时发现了一颗漂亮的玻璃珠，它觉得很好看，就把它放进了嘴里。结果小兔子感觉喉咙很不舒服，妈妈赶紧带它去看医生。医生说玻璃珠如果不及时取出，可能会对身体造成伤害。

- 讲完故事后，老师可以提问：“小兔子为什么会不舒服？我们应该怎么做才能避免这样的事情发生？”

5. 总结与讨论

- 和孩子们一起总结今天学到的内容，强调不要随便吃陌生的东西，尤其是那些看起来漂亮但可能有害的小物品。同时，教育孩子们遇到不懂的东西应该询问大人，而不是自己尝试。

6. 延伸活动

- 可以组织一次“安全小卫士”的角色扮演游戏，让孩子们扮演检查员，检查教室里的物品是否安全，进一步加深他们的安全意识。

通过以上活动，希望孩子们能够认识到随意吃东西的危害，培养良好的安全习惯，从而更好地保护自己。