一、活动目标：

1. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆地表达自己的想法。

2. 提高幼儿对语言的兴趣，让他们喜欢说、愿意听。

3. 通过故事讲述和角色扮演，让幼儿学会简单的对话交流。

二、活动准备：

1. 准备一些适合中班小朋友的故事书或图片。

2. 准备一些与故事相关的道具，如小动物玩偶等。

3. 创设一个轻松愉快的学习环境，使孩子们感到舒适自在。

三、活动过程：

1. 开始部分：

- 教师先以轻松的方式向孩子们问好，并询问他们今天过得怎么样。

- 引导孩子观察教室里的布置，比如墙上的图画或者角落里的玩具，激发他们的兴趣。

2. 基本部分：

- 讲述一个简单有趣的小故事，可以是关于小兔子找萝卜之类的内容。

- 在讲故事的过程中，适当停顿，邀请孩子们一起参与进来，回答问题或者猜测接下来会发生什么。

- 使用生动的表情和动作来吸引孩子的注意力，帮助他们更好地理解故事情节。

3. 结束部分：

- 组织孩子们进行角色扮演游戏，让他们分别扮演故事中的不同角色。

- 鼓励每个孩子都参与到游戏中去，即使只是简单的模仿也可以。

- 最后，请几位表现积极的孩子分享一下他们在游戏中的感受。

四、活动延伸：

- 将本次活动中学到的新词汇记录下来，回家后教给爸爸妈妈。

- 鼓励家长在日常生活中多与孩子互动交流，创造更多使用新学语言的机会。

五、注意事项：

- 教师在整个过程中要保持耐心和爱心，给予每个孩子足够的关注和支持。

- 根据实际情况调整活动难度，确保所有孩子都能跟上进度。

- 注意安全问题，在使用道具时要小心谨慎，避免发生意外伤害。

以上就是本次“中班语言课教案”的全部内容啦！希望每位小朋友都能够在这堂课上学到知识的同时享受到快乐！