教学目标：

通过本节课的学习，让学生了解大熊猫的外貌特征和生活习性，激发他们对自然生态的兴趣，同时培养学生的创造力和动手能力。在活动中，学生将学习如何运用简单的绘画技巧表现大熊猫的可爱形象，并通过手工制作加深对这一国宝级动物的理解。

教学准备：

1. 大熊猫图片或视频资料。

2. 绘画工具：彩笔、蜡笔、水彩颜料等。

3. 手工材料：白色卡纸、黑色纸张、剪刀、胶水等。

4. 音乐播放器及适合儿童听的轻音乐。

教学过程：

一、导入新课（5分钟）

教师播放一段关于大熊猫的短片或展示几张大熊猫的照片，引导学生观察大熊猫的特点，如圆滚滚的身体、黑白相间的毛色以及它们憨态可掬的动作。提问：“你们觉得大熊猫长什么样子？它有哪些特别之处？”鼓励学生大胆发言。

二、知识讲解（10分钟）

教师详细介绍大熊猫的生活环境、饮食习惯以及保护现状。例如，大熊猫主要栖息在中国四川、陕西和甘肃的高山竹林中，以竹子为主食，但由于栖息地减少，它们面临濒危的状态。因此，保护大熊猫不仅是保护一种动物，更是维护整个生态系统的重要举措。

三、艺术创作（20分钟）

1. 绘画环节：

学生根据之前观察到的大熊猫特点，在纸上绘制大熊猫的形象。教师可以提供一些简单的步骤指导，比如先画出大熊猫的圆形头部，再添加耳朵、眼睛、鼻子和四肢等细节。完成后，可以用彩笔为大熊猫上色，注意保持黑白对比鲜明。

2. 手工制作环节：

教师示范如何用白色卡纸剪出大熊猫的身体轮廓，然后用黑色纸张剪贴出耳朵、眼圈、四肢等部位。学生按照步骤完成自己的作品，并将各部分粘贴固定好。最后，可以在背景上添加竹子或其他装饰元素，使画面更加生动有趣。

四、分享与评价（5分钟）

每位学生轮流展示自己的作品，并讲述创作灵感或过程中遇到的问题及解决办法。教师和其他同学给予积极正面的反馈，帮助学生增强自信心。

五、总结延伸（5分钟）

回顾今天学到的内容，强调保护野生动物的重要性。建议学生回家后向家人介绍大熊猫的知识，或者查阅更多关于其他濒危动物的信息，进一步拓展视野。

作业布置：

请同学们搜集一些有关大熊猫或者其他珍稀动物的小故事，下节课与大家分享。

通过这堂生动有趣的艺术课，学生们不仅学会了描绘和制作大熊猫的方法，还深刻体会到人与自然和谐共处的意义。希望这样的活动能够持续点燃孩子们心中对美好事物的热爱之情！