一、教学目标

1. 知识与能力：学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中重点词语和句子的意义。

2. 过程与方法：通过小组讨论和角色扮演的方式，让学生深入体会总理工作的艰辛以及他无私奉献的精神。

3. 情感态度与价值观：激发学生对周总理的敬仰之情，培养他们热爱祖国、关心他人的情感。

二、教学重难点

重点：理解课文内容，感受周总理工作的一夜。

难点：体会周总理高尚的人格魅力，树立正确的价值观。

三、教学准备

教师准备：多媒体课件，相关图片资料。

学生准备：预习课文，收集有关周总理的故事。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于周总理生前工作的视频片段，引导学生回忆自己所知道的周总理事迹，从而引出课题《一夜的工作》。

（二）初读感知

1. 学生自由朗读课文，注意读准字音，读通句子。

2. 教师检查朗读情况，并指导学生学习生字词。

3. 提问：这篇课文主要讲了什么？

（三）精读感悟

1. 细读课文第一部分，思考：作者为什么要写这一段？

2. 讨论交流：你觉得周总理是一个怎样的人？从哪些地方可以看出他的品质？

3. 小组合作，分角色朗读课文第二部分，进一步感受周总理工作的辛劳。

（四）拓展延伸

1. 联系实际生活，谈谈我们应该怎样向周总理学习。

2. 课外阅读其他关于周总理的故事，加深对他的了解。

（五）总结全文

回顾本节课的学习内容，强调周总理的伟大精神将永远激励我们前进。

五、作业布置

1. 抄写并背诵自己喜欢的句子。

2. 写一篇读后感，题目自拟。

六、板书设计

一夜的工作

周总理——勤政爱民、无私奉献

珍惜时间、努力学习