一、课程定位

本课程是计算机网络技术专业的一门核心课程，旨在培养学生掌握网络设备的基本原理、配置方法及管理技能。通过本课程的学习，学生能够熟练操作主流网络设备，具备独立完成网络规划、部署和维护的能力，为今后从事网络工程师、系统集成工程师等相关岗位打下坚实基础。

二、课程目标

1. 知识目标

- 掌握网络基础知识，包括OSI七层模型、TCP/IP协议栈等；

- 熟悉常见网络设备的工作原理，如交换机、路由器、防火墙等；

- 了解网络管理的基本概念和技术手段。

2. 技能目标

- 能够根据需求设计并实施小型局域网；

- 熟练使用命令行界面进行网络设备配置；

- 具备故障排查能力，能快速定位并解决问题。

3. 态度目标

- 培养严谨细致的工作态度；

- 强调团队合作精神，在项目实践中学会沟通协调；

- 鼓励创新思维，勇于尝试新技术新方法。

三、教学内容

1. 网络基础

- OSI参考模型

- TCP/IP协议族

- IP地址规划与子网划分

2. 网络设备概览

- 交换机的功能与分类

- 路由器的作用及其工作方式

- 防火墙在网络安全中的应用

3. 设备配置实践

- 常见厂商设备（如Cisco、华为）的基础设置

- VLAN划分与Trunk链路配置

- 动态路由协议的应用（RIP、OSPF）

4. 网络管理与优化

- SNMP协议简介及其在监控中的作用

- 日志分析与性能评估

- 安全策略制定与执行

5. 实际案例分析

- 校园网建设方案设计

- 企业内网改造项目案例研究

- 网络故障诊断流程详解

四、考核评价体系

采用多元化评价方式，注重过程性评价与结果性评价相结合：

- 平时成绩占30%，包括课堂参与度、作业完成情况等；

- 实验报告占20%，考察学生动手能力和理论联系实际水平；

- 期中考试占20%，检验阶段性学习成果；

- 终结性考核占30%，通过综合项目的形式全面评估学生的综合能力。

五、教材选用建议

推荐使用最新版本的专业教材，并结合实际案例丰富教学资源库。同时鼓励教师开发多媒体课件、微视频等多种形式的教学材料，以适应不同学习风格的学生需求。

六、师资队伍建设

加强专兼职教师队伍培养，定期组织培训活动提升整体业务水平；聘请行业专家作为客座讲师参与授课，增强课程实用性和前瞻性。

七、实训条件保障

建立完善的实验环境，配备足够数量且型号齐全的网络设备供学生练习使用；设立专门的实训室用于开展集中式训练课程；确保网络连接稳定畅通，便于模拟真实场景下的各种操作任务。

八、持续改进机制

定期收集反馈意见，对课程标准进行修订和完善；跟踪行业发展动态，及时调整教学内容以保持前沿性；关注学生就业状况，据此优化人才培养模式。