一、教学目标

1. 知识与技能目标：

- 学生能够理解并背诵课文中的优美句子。

- 能够掌握文中所运用的修辞手法，如比喻、拟人等，并能举例说明。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，提高学生的自主学习能力和团队协作能力。

- 借助多媒体课件，让学生更直观地感受文章中描绘的景色美和情感美。

3. 情感态度与价值观目标：

- 引导学生体会作者对自然美景的喜爱之情以及在喧嚣尘世中寻求心灵宁静的愿望。

- 培养学生热爱生活、珍视美好的品质。

二、教学重点难点

- 教学重点：理解文章的思想内涵，品味语言的艺术魅力。

- 教学难点：如何引导学生从文本出发去感悟作者复杂而深沉的情感。

三、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于江南水乡风光的视频短片，激发学生兴趣。然后提问：“大家有没有去过这样的地方？它给你留下了怎样的印象？”以此引入朱自清先生笔下的荷塘月色。

（二）初读感知

组织学生自由朗读全文，注意字音准确无误。之后请几位同学分别朗读不同段落，并简要概括每部分的主要内容。

（三）精读探究

1. 分析第一部分（第1-3自然段），讨论作者为何要描写周围的环境？

2. 阅读第二部分（第4-6自然段），思考作者是如何具体刻画荷塘月色之美的？

3. 探讨第三部分（第7-8自然段），理解作者此时此刻的心境变化及其原因。

（四）拓展延伸

鼓励学生结合自身经历谈谈自己对于自然美景的感受，也可以尝试创作一首小诗来表达内心情感。

四、布置作业

1. 将自己喜欢的部分抄写下来，并写下心得体会。

2. 查阅资料了解作者朱自清的相关背景知识，为下节课做准备。

五、板书设计

荷塘月色

朱自清

自然美景——心灵慰藉——社会现实

宁静致远——忧国忧民

以上就是本次课程的教学设计方案，希望能够帮助到各位老师更好地开展课堂教学活动。