一、教学目标

1. 知识与能力目标：

学生能够理解并掌握恐龙进化为鸟类的过程，了解相关科学知识。能够正确朗读课文，并能用自己的话复述课文的主要内容。

2. 过程与方法目标：

通过小组合作学习的方式，培养学生的自主探究能力和团队协作精神。利用多媒体课件展示相关图片和视频资料，帮助学生更直观地理解课文内容。

3. 情感态度与价值观目标：

激发学生对自然科学的兴趣，树立热爱科学、崇尚真理的价值观。增强学生的环保意识，认识到保护自然生态环境的重要性。

二、教学重点与难点

1. 教学重点：

掌握恐龙进化为鸟类的相关知识；正确朗读课文，能用自己的话复述课文主要内容。

2. 教学难点：

理解恐龙进化为鸟类的具体过程及其背后的科学原理。

三、教学准备

教师准备：制作多媒体课件，收集关于恐龙和鸟类进化的图片、视频等资料。

学生准备：预习课文，搜集有关恐龙和鸟类进化的相关信息。

四、教学过程

（一）导入新课

播放一段关于恐龙的纪录片片段，吸引学生的注意力，激发他们的好奇心。然后提问：“同学们，你们知道恐龙为什么会消失吗？它们真的完全消失了么？”引导学生思考，从而引入课题——《飞向蓝天的恐龙》。

（二）讲授新课

1. 初读课文，整体感知

让学生自由朗读课文，初步了解课文内容。之后，请几位同学分享自己的阅读感受，教师适时给予评价和指导。

2. 细读课文，深入理解

（1）分段落讲解课文内容，特别是关于恐龙进化为鸟类的过程部分，要详细解释其科学依据。

（2）利用多媒体课件展示相关图片和视频资料，使抽象的概念变得具体化、形象化。

（3）组织学生进行小组讨论，交流各自的看法和疑问，鼓励他们大胆发言。

3. 巩固练习

设计一些选择题、填空题等练习题，检测学生对课文内容的理解程度。同时，也可以安排一些开放性的问题，让学生发挥想象力，提出自己的观点。

（三）拓展延伸

1. 介绍其他有趣的生物进化案例，拓宽学生的视野。

2. 引导学生关注环境保护问题，讨论如何更好地保护我们的地球家园。

（四）总结归纳

回顾本节课的学习内容，强调重点知识点。鼓励学生继续保持对自然科学的兴趣，努力探索未知领域。

五、作业布置

1. 完成课后习题；

2. 查阅更多关于恐龙和鸟类进化的资料，写一篇短文分享自己的收获。

六、板书设计

飞向蓝天的恐龙

一、知识与能力目标

二、过程与方法目标

三、情感态度与价值观目标

四、教学重点与难点

五、教学准备

六、教学过程

七、作业布置

八、板书设计

通过以上环节的设计，旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识，提高综合素质。希望每位同学都能成为热爱科学、勇于创新的小科学家！