教学目标：

1. 培养幼儿良好的行为习惯。

2. 提升幼儿的道德意识和社会责任感。

3. 通过互动活动增强幼儿之间的团结合作精神。

教学准备：

- 彩色图画纸

- 水彩笔

- 简单的故事书籍

- 小奖品（如贴纸或小玩具）

教学过程：

一、故事导入（5分钟）

老师可以先给孩子们讲述一个简单的小故事，比如《小兔与胡萝卜》。在这个故事中，小兔子分享了自己的胡萝卜给其他动物朋友，从而赢得了大家的喜爱。通过这个故事，引导孩子理解分享的重要性以及帮助他人的快乐。

二、讨论环节（10分钟）

提问小朋友：“如果你们有一块蛋糕，你会怎么做？”鼓励孩子们表达自己的想法，并表扬那些愿意分享的孩子。同时，也可以让不愿意分享的孩子尝试站在别人的角度思考问题。

三、手工制作（15分钟）

每位小朋友发一张彩色图画纸和几支水彩笔，请他们画出自己心目中的“好伙伴”。这不仅锻炼了孩子的动手能力，还能让他们更加关注身边的朋友，学会欣赏他人。

四、游戏时间（10分钟）

组织一个小游戏叫做“传递爱心”。所有小朋友围成一圈坐下，由老师开始将一颗软球传给任意一名小朋友，接球的孩子需要说出一件自己做过的好事，然后再把球传出去。这个游戏能够激发孩子们回忆并分享自己的善行经历。

五、总结与奖励（5分钟）

最后，对表现积极、乐于助人或者有创意的作品给予表扬，并颁发小奖品作为鼓励。这样可以让孩子们感受到正面反馈带来的成就感。

家庭延伸活动：

请家长在家中继续强化这些教育理念，例如鼓励孩子主动帮忙做家务、关心家人等。通过日常生活中的点滴实践，进一步巩固课堂上学到的知识。

通过以上步骤的设计，我们希望能够在轻松愉快的氛围中向中班的孩子们灌输正确的价值观，为他们的成长打下坚实的基础。