语文教案《挑山工》
教学目标:
1. 理解课文内容,体会挑山工坚韧不拔的精神品质。
2. 学习生字新词,积累好词佳句。
3. 通过阅读和讨论,提高学生的语言表达能力和思维能力。
教学重点:
理解挑山工的坚韧精神,并能够用自己的话表述出来。
教学难点:
结合实际生活,让学生感受到挑山工精神的重要性。
教学准备:
多媒体课件、课文录音、相关图片资料等。
教学过程:
一、导入新课
播放一段关于挑山工工作的视频短片,引导学生观察挑山工的工作环境和工作状态,激发学生的学习兴趣。
二、初读课文
1. 听课文录音,整体感知课文内容。
2. 学生自读课文,圈画出不认识的字词。
3. 小组合作学习,解决生字词问题。
三、精读课文
1. 分段朗读课文,教师指导朗读技巧。
2. 讨论:挑山工为什么能坚持下来?他们的精神给你带来了什么启示?
3. 教师总结挑山工的精神品质,并引导学生联系自己的生活实际进行思考。
四、拓展延伸
1. 学生分组表演课文中的情景剧,加深对课文的理解。
2. 写一篇读后感,谈谈自己从挑山工身上学到了什么。
五、布置作业
1. 抄写本课生字词。
2. 阅读与挑山工精神相关的文章或书籍。
板书设计:
挑山工
坚韧不拔
坚持不懈
迎难而上
以上就是本次语文教案的主要内容,希望通过这节课的学习,学生们不仅能够掌握课文的知识点,还能从中汲取到积极向上的力量。
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