一、教学目标

1. 知识与能力目标：

- 了解闻一多先生的生平及其在文化史上的地位。

- 掌握演讲稿的基本结构和特点，能够分析文章中的情感表达。

2. 过程与方法目标：

- 通过小组合作学习的方式，深入探讨演讲中语言的艺术魅力。

- 学习运用多种方式（如朗读、讨论等）来增强对文本的理解。

3. 情感态度价值观目标：

- 培养学生对于正义事业的支持态度以及勇敢无畏的精神品质。

- 激发学生的爱国情怀和社会责任感。

二、教学重难点

重点：理解闻一多先生在这篇演讲中所传达的思想感情，并能准确地表达出来。

难点：如何引导学生体会作者在特定历史背景下发表这篇演讲时复杂的心情。

三、课前准备

教师需提前准备好相关资料，包括但不限于闻一多先生的照片、作品集信息、当时的社会背景介绍等；同时也可以准备一些视频片段作为辅助材料使用。

四、教学过程

（一）导入新课

可以采用多媒体播放一段关于抗日战争时期中国知识分子追求真理与自由斗争的故事短片，让学生们感受到那个时代的氛围，从而引出今天要学习的内容——闻一多先生的《最后一次讲演》。

（二）整体感知

1. 让学生自由阅读课文，并思考以下问题：

- 这篇演讲的主要内容是什么？

- 你觉得闻一多先生在这篇演讲中表达了怎样的思想感情？

2. 教师总结归纳学生的回答，并简要概述文章大意及写作背景。

（三）精读品味

1. 分段朗读课文，注意把握不同部分的情感基调变化。

2. 引导学生找出文中富有表现力的语言，并尝试用自己的话解释这些句子的意思。

3. 组织学生分组讨论：你认为闻一多先生在这篇演讲中最想告诉听众什么？为什么他选择在这个时候发表这样的讲话？

（四）拓展延伸

结合当前社会实际情况，让学生谈谈他们认为现代社会还需要什么样的“最后一次讲演”，并鼓励他们尝试撰写一篇类似主题的小短文。

五、作业布置

1. 完成课后练习题；

2. 查阅更多有关闻一多先生的文章或书籍，进一步了解这位伟大的诗人兼革命家。

六、板书设计

《最后一次讲演》

- 内容概要

- 思想感情

- 艺术特色

七、教学反思

在整个教学过程中，应当注重调动起每一位同学的积极性，让他们参与到课堂活动中来。此外，在讲解过程中还可以适当加入一些互动环节，比如提问、角色扮演等，这样不仅可以让学生们更好地记住知识点，也能提高他们的表达能力和团队协作意识。