【简单的幼儿园大班科学小制作之《纸杯旋转灯》】在幼儿园大班的科学教育中，动手实践是激发孩子兴趣、培养探索精神的重要方式。《纸杯旋转灯》是一项简单又有趣的科学小制作，不仅能够锻炼孩子的动手能力，还能让他们初步了解光与运动的关系。通过这个活动，孩子们可以在游戏中学习物理知识，提升观察力和创造力。
一、活动总结
《纸杯旋转灯》是一个以纸杯为主要材料，结合蜡烛或LED灯进行制作的科学小实验。其核心原理是利用热空气上升带动纸杯旋转，从而模拟“风力发电”的现象。整个过程操作简单，材料易得，非常适合幼儿园大班的孩子进行尝试。
在活动中，孩子们首先将纸杯剪成扇形，再用吸管或木棍作为轴心，固定在纸杯底部。接着，点燃蜡烛或放置LED灯，当热空气产生后，纸杯便会因气流作用而旋转起来。这一现象让孩子们直观地感受到热能转化为动能的过程。
二、制作步骤一览表
| 步骤 | 操作内容 | 所需材料 | 目的 |
| 1 | 准备纸杯、剪刀、吸管、胶水、蜡烛或LED灯 | 纸杯、剪刀、吸管、胶水、蜡烛/LED灯 | 制作基础材料准备 |
| 2 | 将纸杯剪成多个扇形，形成叶片状 | 剪刀、纸杯 | 为旋转提供结构支持 |
| 3 | 在纸杯底部中心钻孔，插入吸管作为旋转轴 | 钻孔工具、吸管 | 固定旋转装置 |
| 4 | 用胶水将吸管固定在纸杯底部 | 胶水 | 确保结构稳定 |
| 5 | 将蜡烛或LED灯放在纸杯下方 | 蜡烛/LED灯 | 提供热源或光源 |
| 6 | 点燃蜡烛或打开LED灯，观察纸杯旋转 | 蜡烛/LED灯 | 观察热空气推动效果 |
三、教学意义
通过《纸杯旋转灯》的制作，孩子们不仅能体验到动手的乐趣，还能初步理解热空气上升、能量转换等科学概念。同时，这项活动也促进了团队合作与交流，提升了孩子们的观察力和逻辑思维能力。
此外，该活动还具有环保意识的渗透，鼓励孩子们使用废旧材料进行创作，培养节约资源和爱护环境的良好习惯。
四、注意事项
- 使用蜡烛时需有成人监督，确保安全。
- 教师应提前测试实验效果，避免失败影响孩子兴趣。
- 可根据季节调整光源类型，如冬季可用LED灯更安全。
通过《纸杯旋转灯》这样的科学小制作，孩子们在玩中学、学中做，真正实现了寓教于乐的教学目标。
