在小学语文学习中，古诗是不可或缺的一部分。它不仅承载着中华文化的精髓，还培养了学生的语言感知能力和审美情趣。人教版小学语文教材从一年级到六年级，共收录了大量经典古诗，涵盖了不同的朝代、风格和主题，为孩子们打开了一扇了解传统文化的窗口。

一至六年级人教版古诗概览

一年级

一年级的古诗主要以朗朗上口、易于记忆为主，如《咏鹅》《春晓》《静夜思》等。这些诗篇短小精悍，描绘自然景色或简单情感，帮助学生初步感受古诗的韵律美。

- 《咏鹅》（骆宾王）

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。

- 《春晓》（孟浩然）

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。

- 《静夜思》（李白）

床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。

二年级

进入二年级后，古诗内容逐渐丰富，开始涉及更广泛的情感表达和生活场景。例如《登鹳雀楼》《古朗月行》《锄禾》等，让学生在阅读中体会诗人对生活的感悟。

- 《登鹳雀楼》（王之涣）

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

- 《古朗月行》（李白）

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。

- 《锄禾》（李绅）

锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

三年级

三年级的古诗难度有所提升，内容更加深刻，如《望庐山瀑布》《绝句》《忆江南》等，既展现了壮丽的自然风光，也表达了诗人对美好生活的向往。

- 《望庐山瀑布》（李白）

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

- 《绝句》（杜甫）

迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

- 《忆江南》（白居易）

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

四年级

四年级的古诗多为名家名篇，如《游子吟》《泊船瓜洲》《书湖阴先生壁》等，不仅语言优美，而且寓意深远，有助于培养学生的情感体验与文学素养。

- 《游子吟》（孟郊）

慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。

- 《泊船瓜洲》（王安石）

京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？

- 《书湖阴先生壁》（王安石）

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

五年级

五年级的古诗题材更加多样，既有写景抒情的，也有叙事抒怀的，如《渔歌子》《菩萨蛮·书江西造口壁》《己亥杂诗》等，体现了诗人丰富的思想感情。

- 《渔歌子》（张志和）

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

- 《菩萨蛮·书江西造口壁》（辛弃疾）

郁孤台下清江水，中间多少行人泪。西北望长安，可怜无数山。

- 《己亥杂诗》（龚自珍）

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。

六年级

六年级的古诗多为经典中的经典，如《元日》《竹石》《石灰吟》《示儿》等，语言凝练，意境深远，富有哲理，能够引发学生深入思考。

- 《元日》（王安石）

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

- 《竹石》（郑燮）

咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

- 《石灰吟》（于谦）

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

- 《示儿》（陆游）

死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

结语

一到六年级的人教版古诗，不仅是语文课本的重要组成部分，更是中华传统文化的瑰宝。通过诵读这些诗歌，学生们不仅能提高语言表达能力，还能在潜移默化中接受中华优秀文化的熏陶。希望每一位学生都能在古诗的世界里，找到属于自己的诗意与远方。