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【分数的相对性教案】一、教学目标：1 理解分数在不同情境下的意义和作用，认识到分数的大小是相对于整体而言的。2 通过具体生活实例，
在日常生活中，“匍匐前进”这个词常被用来形容一种低调、谨慎、甚至有些隐忍的行事方式。它原本是军事术语，指士兵在战场上为了躲避火力、
