【教师师德师风个人总结】作为一名人民教师，我始终坚持以立德树人为根本任务，把教书育人与自我修养相结合，不断加强自身师德师风建设。在日常教学和工作中，我注重言行举止，严格遵守教师职业道德规范，努力提升自身的综合素质，以实际行动践行“学高为师，身正为范”的教育理念。
以下是我对本年度师德师风方面的总结：
一、师德师风建设情况总结
| 项目 | 内容说明 |
| 政治思想 | 坚持党的教育方针，认真学习党的理论政策，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。积极参加学校组织的政治学习活动，不断提升思想政治素质。 |
| 爱岗敬业 | 热爱教育事业，认真履行岗位职责，按时完成教学任务，积极参与教研活动，不断提高教学质量。 |
| 关爱学生 | 尊重每一位学生，关心他们的成长与发展，注重心理健康教育，耐心指导学生，帮助他们树立正确的世界观、人生观和价值观。 |
| 为人师表 | 注重自身言行，严于律己，遵守校规校纪，保持良好的职业形象，做到言传身教，以身作则。 |
| 廉洁从教 | 严格遵守教师职业道德规范，不收受家长礼品礼金，不参与有偿补课，坚持公平公正地对待每一位学生。 |
| 团结协作 | 与同事和睦相处，积极参与集体备课、公开课等教学活动，乐于分享教学经验，共同提高教育教学水平。 |
二、存在的问题与不足
1. 理论学习不够深入：虽然能够按时参加政治学习，但在自主学习方面仍存在不足，对一些政策理解不够透彻。
2. 创新意识有待加强：在教学方法上仍以传统模式为主，缺乏对学生个性化发展的深入探索。
3. 沟通方式需优化：面对部分学生或家长时，有时情绪控制不够，影响了沟通效果。
4. 时间管理不够科学：工作与生活之间的平衡仍有待调整，影响了工作效率和身心健康。
三、改进措施与今后努力方向
1. 加强理论学习：制定个人学习计划，利用业余时间深入学习党的教育方针和相关政策，提升政治素养。
2. 提升教学创新能力：积极探索新的教学方法，关注学生兴趣，注重课堂互动与实践能力的培养。
3. 改善沟通方式：学会换位思考，增强耐心与包容心，提升与学生及家长的沟通技巧。
4. 合理安排时间：注重劳逸结合，提高工作效率，保持良好的身心状态。
四、结语
师德师风是教师职业的灵魂，是教育工作的基石。在未来的工作中，我将继续以更高的标准要求自己，不断锤炼师德修养，提升专业能力，努力做一名学生喜爱、家长信任、社会满意的人民教师。
