【二年级下册扶组词】在小学语文学习中，“扶”是一个常见且重要的汉字，尤其在二年级下册的课文和词语学习中频繁出现。掌握“扶”字的组词，不仅有助于提高学生的识字能力，还能增强他们的语言表达能力。以下是对“扶”字相关组词的总结。
一、
“扶”是一个动词，意思是用手支撑或帮助别人站立、行走或保持平衡。在日常生活中，“扶”常用于表示帮助、支持、扶持等含义。在二年级下册的语文教材中，“扶”字常与一些常见的词语搭配使用，形成如“扶着”、“扶持”、“扶助”等词语。
这些词语多用于描述人与人之间的互助关系，体现了中华民族乐于助人的传统美德。通过学习这些词语，学生可以更好地理解人与人之间相互帮助的重要性。
二、组词表格
| 序号 | 组词 | 含义简述 | 例句示例 |
| 1 | 扶着 | 用手支撑某人或某物 | 小明扶着墙慢慢站起来。 |
| 2 | 扶持 | 支持、帮助（多指大的方面） | 党和政府扶持农村经济发展。 |
| 3 | 扶助 | 帮助、援助 | 老师扶助他克服学习困难。 |
| 4 | 扶正 | 纠正错误、恢复正道 | 这个政策是为了扶正社会风气。 |
| 5 | 扶老携幼 | 帮助老人和小孩 | 我们要扶老携幼，关心弱势群体。 |
| 6 | 扶起 | 把倒下的东西或人重新立起来 | 他把摔倒的小朋友扶了起来。 |
| 7 | 扶植 | 培养、扶持（多用于事物） | 国家大力扶植新兴产业。 |
| 8 | 扶危济困 | 帮助有困难的人 | 他经常扶危济困，深受大家尊敬。 |
三、学习建议
1. 结合生活实际：让学生在生活中观察“扶”字的使用场景，如扶老人过马路、扶同学走路等。
2. 造句练习：鼓励学生用这些词语造句，加深对词语的理解和运用。
3. 朗读背诵：通过朗读和背诵，增强语感，提高语言表达能力。
通过系统地学习“扶”字的相关组词，学生不仅能掌握更多的词汇，还能在潜移默化中培养助人为乐的良好品质。
