在幼儿园的教学活动中，美术是孩子们表达自我、发挥创造力的重要途径之一。今天，我们将带领中班的小朋友们一起创作一幅充满趣味与自然美的手指画——《蒲公英》。这不仅能让孩子们体验到绘画的乐趣，还能培养他们的观察能力和动手能力。

活动目标：

1. 知识目标：了解蒲公英的基本形态特征，知道它是一种常见的植物。

2. 技能目标：学会使用手指作为工具进行简单的绘画操作，并尝试通过不同颜色表现出画面层次感。

3. 情感目标：激发幼儿对大自然的喜爱之情，在轻松愉快的氛围中感受艺术的魅力。

准备工作：

- 白纸若干张（每位小朋友一张）

- 彩色颜料盘（黄色、绿色为主）

- 棉签或小刷子（用于清理多余颜料）

- 抹布或湿巾

- 范例图片

教学过程：

一、导入环节

老师先展示事先准备好的范例图片，请小朋友们观察并描述自己看到的内容。“这是什么呀？你们觉得它像什么呢？”引导孩子们说出“蒲公英”这个词，并简单介绍蒲公英的特点：如金黄色的小花、毛茸茸的种子等。

二、示范讲解

接下来，教师示范如何用手指作画。首先将手掌蘸取适量黄色颜料，在纸上按压出一个圆形作为蒲公英的花朵部分；然后用手指轻轻点画出几根放射状线条代表花瓣；接着换绿色颜料，用手指勾勒出茎叶的形状；最后再用白色颜料点缀一些轻盈飘逸的“风中飞舞”的种子效果。

三、实践操作

鼓励每个孩子大胆尝试模仿老师的步骤完成自己的作品。在此过程中，老师要巡回指导，帮助那些需要额外支持的孩子，并提醒他们注意保持桌面整洁，避免弄脏衣物。

四、分享交流

当所有小朋友都完成了自己的作品后，组织大家围坐在一起，轮流展示自己的画作，并讲述创作时的感受或者故事。这样既能增强自信心，也能促进同伴间的相互学习。

结束语

通过今天的活动，相信每位小朋友都对蒲公英有了更深的认识，同时也享受到了手指画带来的独特乐趣。希望未来我们能继续探索更多有趣又富有创意的艺术形式！

以上就是本次中班美术蒲公英手指画教案的内容啦！希望大家喜欢这份简单易懂且富有教育意义的教学方案。