在一个阳光明媚的早晨，一年级的小明走进了教室。今天是数学课，老师准备了一堂特别有趣的课程。小明最喜欢听老师讲故事，尤其是那些和数字有关的故事。

上课铃响了，老师微笑着走上讲台，手里拿着一本大大的图画书。“同学们，今天我们来学习一个关于数字的小故事。”老师翻开书页，开始讲述：

从前，在一个美丽的村庄里，住着一群快乐的小动物。有一天，小兔子蹦蹦跳跳地来到果园里摘苹果。它数了数树上的苹果，发现一共有10个苹果。蹦蹦跳跳地回到家后，蹦蹦把苹果分给了它的三个好朋友——小熊、小鹿和小松鼠。

“你们每人分到几个苹果呢？”蹦蹦问道。小朋友们都陷入了思考。这时，聪明的小猴子灵机一动说：“我们可以先平均分配，每个朋友分到3个苹果，然后剩下的1个苹果留给蹦蹦自己吃。”

大家都觉得这个办法很好，于是按照这个方法分好了苹果。小熊、小鹿和小松鼠每人得到了3个苹果，而蹦蹦则开心地享用着最后一个苹果。

老师讲完这个故事，问大家：“谁能告诉我，为什么最后还剩下1个苹果呢？”小明举手回答说：“因为10除以4等于2余2，所以每个朋友分到2个苹果，还剩下2个苹果。其中一个苹果给了蹦蹦，另一个可能是留着下次再分。”

老师点点头，表扬了小明的回答，并鼓励其他同学也积极思考问题。通过这个简单的小故事，大家不仅学会了如何进行简单的除法运算，还明白了分享的重要性。

下课后，小明兴奋地跑回家，把这个有趣的故事讲给爸爸妈妈听。他觉得数学其实并不难，只要用心去学，就会发现其中的乐趣。

从此以后，小明更加喜欢上了数学课，因为他知道，数学不仅仅是一门学科，更是一种帮助我们解决生活中问题的工具。