【1966年为什么没有高考】1966年是中国历史上一个特殊的年份，这一年不仅发生了“文化大革命”的开始，也对国家的教育制度产生了深远影响。其中，最显著的变化之一就是当年没有举行全国统一的高考。这一现象背后有复杂的政治、社会和历史原因。
一、
1966年之所以没有高考，主要是由于当时国家政治形势的急剧变化。随着“文化大革命”的发动，原有的教育体系被全面冲击，高校招生制度也随之被废止。教育部于1966年6月宣布停止高考，直到1977年才恢复。这一时期，学生主要通过“推荐”方式进入大学，形成了“工农兵学员”的特殊招生模式。
此外，当时的政策强调“阶级斗争为纲”，认为高考是“资产阶级的产物”，不利于培养“无产阶级革命接班人”。因此，高考被视为旧制度的一部分，被彻底摒弃。
二、表格：1966年没有高考的原因分析
| 原因类别 | 具体内容 | 影响 |
| 政治因素 | “文化大革命”开始，政治运动主导一切，教育系统受到冲击。 | 高校招生制度被暂停，高考成为“旧制度”的象征。 |
| 政策导向 | 强调“阶级斗争”，认为高考是“资产阶级”的产物，不利于培养“无产阶级接班人”。 | 高考被视作“四旧”之一，遭到批判和废除。 |
| 教育体制调整 | 教育部于1966年6月宣布停办高考，推行“推荐制”和“工农兵学员”制度。 | 学生入学不再依赖考试，而是由单位或学校推荐。 |
| 社会动荡 | 社会秩序混乱，学校停课，师生参与政治活动，正常教学难以维持。 | 高考无法正常组织和实施。 |
| 意识形态控制 | 强调“破除旧思想”，推动“红色接班人”培养，削弱了传统教育体系的作用。 | 高等教育成为政治宣传的一部分，而非学术选拔。 |
三、结语
1966年没有高考，是特定历史背景下政治与教育关系剧烈变动的结果。这一时期的教育政策深刻影响了整整一代人的成长路径，也为后来的教育改革埋下了伏笔。直到1977年高考恢复，中国才重新建立起以考试为核心的高等教育选拔机制。
