在幼儿园的小班阶段，环保教育是一个非常重要的主题。通过简单的活动和游戏，可以帮助孩子们从小树立环保意识，培养他们爱护环境的习惯。以下是一份针对小班孩子的环保教案示例：

一、活动目标：

1. 认识垃圾的分类，了解可回收垃圾和不可回收垃圾的区别。

2. 培养孩子爱护环境的好习惯，懂得保护大自然的重要性。

3. 通过手工制作，增强孩子的动手能力和创造力。

二、活动准备：

1. 不同种类的垃圾图片（如塑料瓶、废纸、果皮等）。

2. 可回收与不可回收垃圾桶模型。

3. 各种废旧物品（如瓶子、纸盒、布料等）用于手工制作。

4. 彩色笔、剪刀、胶水等手工工具。

三、活动过程：

1. 开始部分：

教师向孩子们展示各种垃圾图片，并提问：“这些是什么东西？它们是从哪里来的？”引导孩子认识日常生活中常见的垃圾。

2. 中间部分：

教师讲解垃圾分类的知识，介绍什么是可回收垃圾和不可回收垃圾，并演示如何正确地将垃圾放入对应的垃圾桶中。然后组织孩子们进行分组活动，让他们尝试将不同类型的垃圾图片放入正确的垃圾桶内。

3. 结束部分：

组织一场小型的手工比赛，让孩子们利用废旧物品制作一些有趣的小物件，比如用空瓶子做成花盆，或者用旧布料拼贴成画作。这不仅能让孩子们体验到创造的乐趣，还能加深他们对环保的理解。

四、延伸活动：

鼓励孩子们回家后与家人一起实践垃圾分类，观察家庭中的垃圾分类情况，并记录下来分享给班级同学。

通过这样的活动设计，小朋友们不仅能学到环保的基本知识，还能在实践中感受到参与环保的乐趣，从而更加积极主动地参与到保护环境的行动中来。