活动目标：

1. 培养幼儿对颜色和形状的兴趣。

2. 通过绘本故事引导孩子发挥想象力和创造力。

3. 学习简单的绘画技巧，提高动手能力。

活动准备：

1. 绘本《小蓝和小黄》（或类似的简单绘本故事）

2. 彩色蜡笔、水彩颜料、画纸

3. 背景音乐（轻柔的钢琴曲）

活动过程：

一、导入环节

1. 教师展示绘本封面，提问：“小朋友，你们看这本书的名字是什么？封面上有什么颜色？”

2. 引导孩子们观察封面的颜色，并鼓励他们说出自己最喜欢的颜色。

二、阅读绘本

1. 教师以柔和的声音朗读绘本故事，让孩子们沉浸在故事情节中。

2. 在讲述过程中，可以适当停顿，邀请孩子们猜测接下来会发生什么。

三、讨论与启发

1. 故事结束后，提问：“小蓝和小黄在一起发生了什么有趣的事情？它们变成了什么颜色？”

2. 鼓励孩子们分享自己的想法，并给予积极的反馈。

四、美术创作

1. 分发画纸和彩色蜡笔给每位小朋友。

2. 教师示范如何用蜡笔画出简单的圆形，并鼓励孩子们尝试画出自己的“小蓝”和“小黄”。

3. 提供水彩颜料，让孩子们自由地将两种颜色混合在一起，观察变化。

五、展示与分享

1. 让每个孩子展示自己的作品，并简要介绍他们的创作灵感。

2. 鼓励其他小朋友给予赞美和支持。

六、总结

1. 回顾今天的活动内容，强调颜色混合的乐趣以及创作的重要性。

2. 表扬所有参与的孩子，并鼓励他们在日常生活中继续探索艺术世界。

注意事项：

- 确保每位小朋友都有足够的材料使用。

- 注意保持课堂秩序，避免混乱。

- 对于个别需要帮助的孩子，提供适当的指导和支持。

通过这样的活动，不仅能够提升孩子的审美能力和动手能力，还能让他们在轻松愉快的氛围中学习新知识。希望每位小朋友都能享受这次有趣的美术之旅！