活动时间： 2025年4月5日

活动地点： 学校多媒体教室

参与人员： 全体语文教师、教学主任、部分班主任

主持人： 李老师

记录人： 王老师

一、活动主题

本次教研活动的主题为“如何提升低年级学生课堂参与度与学习兴趣”。旨在通过交流与探讨，进一步优化课堂教学策略，提高学生在课堂中的主动性和积极性。

二、活动内容

1. 教学经验分享

李老师首先分享了自己在一年级语文课堂中采用的“游戏化教学”方法。她提到，通过设计一些简单的识字小游戏和互动环节，能够有效吸引学生的注意力，并激发他们的学习兴趣。例如，在讲解“苹果”、“香蕉”等词汇时，她让学生们用实物图片进行配对游戏，极大地提高了课堂的趣味性。

2. 课堂观察与反馈

张老师展示了自己近期的一节公开课录像，并邀请其他老师进行点评。大家一致认为，张老师的课堂节奏把握得当，但在提问环节上可以更加多样化，以鼓励更多学生积极参与。此外，有老师建议可以在课后增加一些小组合作任务，以增强学生的团队意识和语言表达能力。

3. 教学资源交流

教学主任介绍了学校新引进的一些教学辅助工具，如电子绘本、互动白板软件等。老师们纷纷表示这些资源将有助于丰富课堂教学形式，提升教学效果。同时，也提出了使用过程中的一些问题，如操作不熟练、资源更新不及时等，教学主任表示会尽快协调解决。

4. 研讨与建议

在自由讨论环节，老师们围绕“如何在有限的时间内兼顾知识传授与学生兴趣培养”展开了深入探讨。有老师提出，可以尝试将课程内容模块化，根据不同班级的特点灵活调整教学方式；也有老师建议加强家校沟通，让家长在家中也能配合学校开展相关学习活动。

三、活动总结

本次教研活动气氛热烈，内容充实，达到了预期目标。通过相互交流与学习，老师们不仅拓宽了教学思路，也增强了团队协作意识。今后，学校将继续定期组织此类教研活动，推动教学质量的持续提升。

备注：

下次教研活动拟围绕“如何有效开展课外阅读指导”展开，欢迎各位老师提前准备相关资料和案例。