在日常的学习与生活中，良好的行为习惯和规范的纪律意识是每一位学生必须具备的基本素养。为了进一步增强同学们的规则意识，提升自我管理能力，我班于近日组织开展了以“《学守则、守规范》”为主题的班会活动。

本次班会以“学习校规校纪，践行文明行为”为核心内容，通过互动讨论、案例分析和情景模拟等多种形式，引导同学们深入理解学校各项规章制度的意义与作用。班会上，班主任首先带领大家回顾了《中学生守则》和《班级管理条例》中的重点内容，并结合实际生活中的例子，说明遵守规范对个人成长和集体发展的积极影响。

在互动环节中，同学们踊跃发言，分享了自己在日常学习生活中遇到的与规范相关的小故事。有的同学提到，因为没有按时完成作业而受到老师提醒，意识到时间管理和自律的重要性；也有同学讲述了因不注意课堂纪律而影响他人学习的经历，从而更加明白尊重他人、遵守秩序的重要性。

此外，班会还设置了小组讨论环节，围绕“如何在日常生活中自觉遵守校规校纪”展开交流。大家纷纷提出自己的看法，如：上课认真听讲、课后及时复习、保持教室整洁、礼貌待人等。这些看似简单的做法，实则是良好习惯养成的关键。

通过此次班会，同学们不仅加深了对校规校纪的理解，也增强了自身的责任感和集体荣誉感。大家纷纷表示，今后将从自身做起，严格要求自己，争做遵规守纪、文明有礼的好学生。

总之，“学守则、守规范”不仅仅是一次知识的学习，更是一次思想的洗礼。只有将规范内化于心、外化于行，才能在成长的道路上走得更稳、更远。