《朝花夕拾》是鲁迅先生所著的一部回忆性散文集，收录了他于1926年创作的十篇散文。这部作品以细腻的笔触描绘了作者童年、少年及青年时期的生活片段，既表达了对过往岁月的深情回顾，也反映了当时社会的种种现象与思想变迁。对于初中语文考试而言，《朝花夕拾》是必考内容之一，尤其在中考语文中占有重要地位。

以下是一些围绕《朝花夕拾》的阅读理解训练题及参考答案，旨在帮助学生更好地掌握该书的核心内容与思想内涵。

一、选择题

1. 《朝花夕拾》的作者是（ ）

A. 鲁迅

B. 老舍

C. 巴金

D. 郭沫若

答案：A

2. 下列哪篇文章不是出自《朝花夕拾》？

A. 《从百草园到三味书屋》

B. 《阿长与〈山海经〉》

C. 《藤野先生》

D. 《故乡》

答案：D

3. 在《父亲的病》一文中，鲁迅批评了（ ）

A. 封建迷信

B. 现代医学

C. 家庭制度

D. 学校教育

答案：A

4. 《五猖会》一文主要描写的是（ ）

A. 童年时的节日习俗

B. 父亲对孩子的严厉管教

C. 社会的黑暗面

D. 鲁迅的求学经历

答案：A

5. 《范爱农》一文中的“范爱农”指的是（ ）

A. 鲁迅的朋友

B. 鲁迅的老师

C. 鲁迅的亲戚

D. 鲁迅的敌人

答案：A

二、简答题

1. 请简要概括《朝花夕拾》的主要内容和主题思想。

答：

《朝花夕拾》是鲁迅回忆自己童年、少年及青年时期生活的散文集，通过一系列生动的描写，展现了他对旧社会、旧文化的批判，同时也表达了对亲人、师友的怀念之情。全书语言朴实而富有感情，具有深刻的思想性和艺术性。

2. 《从百草园到三味书屋》中，“百草园”和“三味书屋”分别象征着什么？

答：

“百草园”象征着自由、快乐的童年生活；“三味书屋”则代表了封建教育的束缚与压抑。两者形成鲜明对比，反映了作者对童年美好时光的留恋和对封建教育制度的不满。

3. 《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的情感是怎样的？为什么？

答：

作者对阿长既有感激也有同情。阿长虽然粗俗、迷信，但她对鲁迅十分关心，甚至为他买来了《山海经》，这体现了她善良、热心的一面，因此鲁迅对她怀有深深的敬意与怀念。

4. 《藤野先生》一文中，鲁迅为何决定弃医从文？

答：

鲁迅在仙台医专学习期间，目睹了中国同胞在日俄战争中被杀却围观的麻木态度，深感国民精神的愚昧，于是决定放弃医学，转而用文学来唤醒民众，改变国人的思想。

三、阅读理解题

阅读下面这段文字，回答问题：

> “我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇……果然都在内。”

这段话出自《朝花夕拾》中的哪一篇？并说说这段话表达了作者怎样的情感。

答：

这段话出自《阿长与〈山海经〉》。它表达了作者对阿长为自己买来《山海经》的感激与惊喜之情，体现了他对阿长的尊敬与怀念。

四、写作题（拓展）

请结合《朝花夕拾》的内容，写一篇不少于500字的短文，谈谈你对鲁迅童年生活的认识与感受。

提示：

可以从以下几个方面入手：

- 童年生活的丰富与纯真

- 对亲情、友情的珍视

- 对旧社会的批判与反思

- 个人成长与思想变化

以上就是关于《朝花夕拾》的一些阅读训练题与参考答案，希望对备考中考语文的学生有所帮助。通过对这些题目的练习，不仅能加深对作品的理解，还能提升语文综合能力。