活动名称：快乐户外，安全同行

适用年龄：小班（3-4岁）

活动目标：

1. 让幼儿了解在户外活动时需要注意的安全事项。

2. 培养幼儿的自我保护意识和基本的应急能力。

3. 引导幼儿在游戏中学习如何遵守规则，增强集体意识。

活动准备：

- 户外安全图片或视频

- 安全标志卡片（如“禁止攀爬”、“注意滑倒”等）

- 小道具（如玩具小红帽、小黄帽、安全绳等）

- 教室布置成模拟户外场景（如草地、山坡、小路等）

活动过程：

一、导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿回忆自己在户外玩耍的经历：“你们有没有在公园或者幼儿园里玩过？有没有遇到什么危险的事情？”鼓励幼儿大胆发言，分享自己的经历。

二、情景讨论（10分钟）

教师出示户外安全图片或播放简短视频，引导幼儿观察并思考：

- 图片中有哪些人？

- 他们在做什么？

- 他们有没有做危险的事情？

- 如果你是他们，你会怎么做？

通过互动问答，帮助幼儿初步认识户外活动中的常见危险行为，如乱跑、攀爬高处、不听从老师指挥等。

三、安全知识讲解（10分钟）

教师用简单易懂的语言讲解几个重要的户外安全常识：

1. 不要离开老师或家长的视线范围。

2. 不要随便碰陌生人的东西或跟陌生人走。

3. 在草地上玩时要注意脚下，防止摔倒。

4. 不要在水边或高处玩耍，避免发生意外。

5. 遇到危险时要大声呼救，及时告诉老师或大人。

四、游戏体验（15分钟）

游戏一：安全小卫士

将幼儿分成小组，每组选出一名“安全小卫士”，在模拟户外场景中寻找隐藏的“危险物品”（如玩具刀、假石头等），并说出应该怎么做。完成后，其他小朋友进行补充，教师给予鼓励和纠正。

游戏二：安全标志大闯关

教师出示不同的安全标志卡片，幼儿根据卡片内容做出相应动作，如看到“禁止攀爬”就停下脚步，看到“小心滑倒”就慢走等。通过游戏加深对安全标志的认识。

五、总结与延伸（5分钟）

教师带领幼儿一起回顾今天学到的安全知识，并请个别幼儿说说自己以后在户外会怎么做。最后，教师鼓励幼儿回家后与家长分享今天的学习内容，共同提高安全意识。

活动延伸：

建议家长在家中与孩子一起观看有关户外安全的动画短片，或带孩子去公园时提醒他们注意安全，形成家园共育的良好氛围。

活动反思：

本次活动以游戏和互动为主，符合小班幼儿的认知特点，能够有效激发他们的兴趣和参与热情。在今后的教学中，可以结合更多生活化的场景，进一步提升幼儿的安全意识和自我保护能力。