活动名称：创意彩泥小动物

一、活动目标：

1. 认知目标：引导幼儿观察常见小动物的外形特征，激发对动物的兴趣。

2. 技能目标：学习使用彩泥进行搓、捏、压等基本塑形技巧，提高手部精细动作能力。

3. 情感目标：通过动手创作，培养幼儿的想象力和创造力，增强自信心与合作意识。

二、活动准备：

- 彩泥若干（红、黄、蓝、绿、紫等颜色）

- 小动物图片或实物模型（如兔子、小猫、小狗等）

- 活动背景音乐（轻柔的儿歌或自然音效）

- 操作台、抹布、水盆等清洁工具

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示几种小动物的图片，提问：“你们喜欢哪些小动物？它们长什么样子？”鼓励幼儿积极发言，分享自己见过的小动物，并引导他们描述动物的特征，如“兔子有长长的耳朵”、“小猫有尖尖的爪子”等。

2. 示范讲解（5分钟）

教师用彩泥现场制作一个简单的动物形象，边做边讲解步骤：“先取一块黄色的彩泥，搓成圆球作为身体；再取一点白色，捏成小圆点贴在前面当脸；最后用黑色小条做眼睛。”让幼儿观察并模仿。

3. 幼儿操作（20分钟）

幼儿自由选择自己喜欢的小动物进行创作。教师巡回指导，鼓励幼儿大胆尝试，帮助有困难的幼儿完成作品。同时提醒幼儿注意保持桌面整洁，使用工具后及时清理。

4. 展示与评价（5分钟）

请几位幼儿介绍自己的作品，说说自己做了什么动物，用了哪些颜色。教师给予积极的反馈和鼓励，表扬孩子们的创意和努力。

5. 活动延伸（可选）

将幼儿的作品布置在教室的“动物乐园”展示区，供其他班级参观，增强幼儿的成就感和集体荣誉感。

四、活动反思：

本次活动以幼儿兴趣为出发点，结合动手操作与观察表达，充分调动了幼儿的积极性和参与感。大部分幼儿能够独立完成简单的动物造型，个别幼儿在细节处理上还需加强引导。今后可以增加更多不同种类的动物素材，拓展幼儿的创作空间。

五、温馨提示：

- 活动中要注意安全，避免幼儿误食彩泥。

- 鼓励幼儿多与同伴交流，培养合作精神。

- 教师应关注每个孩子的表现，给予个性化指导。

结语：

艺术是孩子表达自我、探索世界的重要方式。通过本次“创意彩泥小动物”活动，不仅提升了幼儿的艺术素养，也让他们在快乐中学习，在创作中成长。