活动目标：

1. 培养幼儿的安全意识，让他们了解在某些情况下不能玩水的重要性。

2. 通过故事和游戏的方式，让幼儿理解水虽然好玩，但也有危险的一面。

3. 学习简单的自我保护方法，知道在没有大人陪伴的情况下不要靠近水源。

活动准备：

1. 准备一个关于安全用水的小故事，可以是发生在小朋友身边的小事。

2. 制作一些简单的小卡片，上面画有不同场景（如河边、泳池边、浴缸等），并标注“安全”或“危险”。

3. 准备一些小奖品，用于奖励表现积极的小朋友。

活动过程：

一、开始部分

教师讲述一个小故事，比如：“小明和他的小伙伴们去河边玩耍，小明觉得河水很凉快，就想去摸一下。可是他的妈妈告诉他，河边很滑，可能会摔倒，而且河水很深，如果不小心掉进去会很危险。于是小明决定听妈妈的话，不在河边玩耍。”

二、基本部分

1. 教师引导幼儿讨论故事中的情节，提问：“为什么小明的妈妈不让小明去河边玩耍？”“如果小明真的掉进河里会发生什么？”通过这些问题，帮助幼儿认识到玩水时需要注意的安全事项。

2. 游戏环节：分发准备好的场景卡片给每个小朋友，让他们判断哪些地方是安全的，哪些地方是危险的，并解释原因。对于正确的判断给予表扬和奖励。

3. 安全知识讲解：教师向幼儿讲解一些基本的安全用水知识，例如不要独自一人去游泳、不要在没有救生员的地方游泳、不要在浴缸里玩太久等。

三、结束部分

总结今天的活动内容，再次强调安全用水的重要性，并鼓励幼儿回家后将学到的知识告诉爸爸妈妈。

注意事项：

1. 在活动中要保持轻松愉快的氛围，避免让幼儿感到紧张或害怕。

2. 教师应根据实际情况调整活动难度，确保每位幼儿都能参与进来。

3. 活动结束后，可以布置家庭作业，让家长协助完成，进一步巩固幼儿的安全意识。

通过这样的活动，不仅能让幼儿了解到玩水的乐趣，还能增强他们的安全意识，学会如何保护自己，为他们的健康成长打下坚实的基础。