秋天是一个充满诗意的季节，它以金黄的落叶、清凉的微风和丰收的景象吸引着无数文人墨客挥毫泼墨。对于正在成长的小学生来说，学习描写秋天的古诗不仅能提升文学素养，还能激发他们对自然美景的热爱与欣赏。以下是几首适合四年级学生阅读和背诵的秋天经典古诗。

《山行》——杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

这首诗描绘了诗人秋日登山时所见的美丽景色。山间蜿蜒的小路、远处飘动的白云以及被霜染红的枫叶，都构成了一个色彩斑斓的世界。最后一句“霜叶红于二月花”更是将秋景之美推向高潮，让人感受到秋天独特的魅力。

《夜书所见》——叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

此诗通过描写夜晚听到风吹梧桐叶发出的声音，引发思乡之情。同时，诗人还注意到篱笆旁的一盏灯火，那是孩子们在捉蟋蟀玩乐，这一细节让整个画面更加生动有趣，也增添了几分温暖的人情味。

《赠刘景文》——苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

苏轼在这首诗中不仅赞美了秋天特有的植物如菊花等依然挺立的姿态，更强调了秋天丰收时节的美好景象。他鼓励朋友珍惜这美好的时光，表达了乐观积极的生活态度。

这些诗歌不仅语言优美，意境深远，而且富含哲理，非常适合四年级的孩子们去体会其中蕴含的情感与智慧。希望每位同学都能从这些经典之作中汲取营养，培养自己对传统文化的兴趣与热爱。