尊敬的各位评委老师：

大家好！今天我要为大家分享的是我为幼儿园中班设计的一堂生动有趣的教育活动——《奇妙的颜色之旅》。

一、活动背景与意义

颜色是我们生活中不可或缺的一部分，它不仅美化了我们的世界，还影响着我们的情绪和行为。对于中班的孩子来说，认识颜色是一个重要的学习阶段。通过这次活动，我希望孩子们能够感知并区分不同的颜色，同时培养他们的观察力、想象力以及对色彩的兴趣。

二、活动目标

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合本班幼儿的实际发展水平，我设定了以下目标：

1. 认识红、黄、蓝三种基本颜色，并能准确说出它们的名字。

2. 通过操作活动，初步了解两种颜色混合后可以产生新的颜色。

3. 激发幼儿对色彩的兴趣，鼓励他们大胆表达自己的感受。

三、活动准备

为了确保活动顺利进行，我做了充分的准备工作：

- 彩色卡片若干（包括红、黄、蓝三原色）

- 白纸、画笔等绘画工具

- 小瓶子装有清水及食用色素

- 一段关于自然界中颜色变化的视频资料

四、活动过程

1. 导入部分：播放一段关于秋天落叶变色的小视频，引导孩子们关注颜色的变化。

2. 主体部分：

- 教师出示彩色卡片，请小朋友逐一辨认颜色；

- 分组实验：每组发放一个小瓶子，让孩子们尝试将不同颜色的食用色素滴入水中搅拌，观察颜色的变化；

- 创意绘画：提供白纸和画笔，鼓励孩子们自由发挥，用学到的颜色知识创作一幅作品。

3. 结束部分：组织一个小型展览，展示每位小朋友的作品，并邀请他们介绍自己的创作灵感。

五、预期效果与反思

我相信通过这样的活动设计，不仅能帮助孩子们掌握基本的颜色知识，还能让他们在游戏中体验到探索的乐趣。当然，在实际操作过程中可能会遇到一些挑战，比如个别孩子可能需要更多的时间来适应新材料或新概念。因此，在今后的教学实践中，我会更加注重因材施教，根据不同孩子的特点调整教学策略。

总之，《奇妙的颜色之旅》旨在为孩子们打开一扇通往多彩世界的窗户，激发他们对未来学习的好奇心与求知欲。希望这堂课能够成为他们成长道路上一段美好而难忘的记忆！

谢谢大家！

以上就是我的说课内容，感谢各位老师的聆听！