长恨歌教案
一、教学目标
1. 了解白居易及其创作背景。
2. 掌握《长恨歌》的艺术特色和思想内涵。
3. 培养学生对古典文学的兴趣,提高审美鉴赏能力。
二、导入新课
由唐代诗人白居易的生平简介引入,强调其在文学史上的重要地位。通过讲述白居易与友人王质夫的故事,激发学生的好奇心,从而自然过渡到《长恨歌》的学习。
三、整体感知
播放录音或范读,让学生初步感受诗歌的节奏美和韵律美。随后组织学生分组朗读,并讨论诗歌的主要内容及情感基调。
四、深入研读
1. 分析诗歌结构:明确全诗分为叙述事件、抒发感慨两大部分,其中又细分为若干小节。
2. 探讨人物形象:重点分析唐玄宗与杨贵妃的形象塑造,探讨作者如何运用对比手法突出主题。
3. 理解主旨思想:引导学生思考“长恨”的含义,理解作者借古讽今的社会批判意识。
五、拓展延伸
结合当时的社会背景,让学生思考《长恨歌》所反映的时代特征。同时鼓励学生查找相关资料,进一步了解唐代文化风貌。
六、课堂总结
回顾本节课的重点内容,强调《长恨歌》作为一首长篇叙事诗,在艺术成就上的高度,以及它对于后世文学创作的影响。
七、布置作业
要求学生背诵并默写《长恨歌》,同时撰写一篇短文,谈谈自己阅读后的感悟。
八、板书设计
(此处省略具体板书内容)
九、反思与改进
根据实际教学情况调整教学策略,比如增加互动环节,或者利用多媒体技术丰富课堂内容等。
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