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长恨歌教案

一、教学目标

1. 了解白居易及其创作背景。

2. 掌握《长恨歌》的艺术特色和思想内涵。

3. 培养学生对古典文学的兴趣,提高审美鉴赏能力。

二、导入新课

由唐代诗人白居易的生平简介引入,强调其在文学史上的重要地位。通过讲述白居易与友人王质夫的故事,激发学生的好奇心,从而自然过渡到《长恨歌》的学习。

三、整体感知

播放录音或范读,让学生初步感受诗歌的节奏美和韵律美。随后组织学生分组朗读,并讨论诗歌的主要内容及情感基调。

四、深入研读

1. 分析诗歌结构:明确全诗分为叙述事件、抒发感慨两大部分,其中又细分为若干小节。

2. 探讨人物形象:重点分析唐玄宗与杨贵妃的形象塑造,探讨作者如何运用对比手法突出主题。

3. 理解主旨思想:引导学生思考“长恨”的含义,理解作者借古讽今的社会批判意识。

五、拓展延伸

结合当时的社会背景,让学生思考《长恨歌》所反映的时代特征。同时鼓励学生查找相关资料,进一步了解唐代文化风貌。

六、课堂总结

回顾本节课的重点内容,强调《长恨歌》作为一首长篇叙事诗,在艺术成就上的高度,以及它对于后世文学创作的影响。

七、布置作业

要求学生背诵并默写《长恨歌》,同时撰写一篇短文,谈谈自己阅读后的感悟。

八、板书设计

(此处省略具体板书内容)

九、反思与改进

根据实际教学情况调整教学策略,比如增加互动环节,或者利用多媒体技术丰富课堂内容等。

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