活动目标：

1. 知识目标：让幼儿了解身体健康的重要性，并初步认识一些基本的健康习惯。

2. 能力目标：通过互动游戏和实践活动，培养幼儿良好的卫生习惯和自我保护意识。

3. 情感目标：激发幼儿对健康的兴趣，增强他们的参与感和自信心。

活动准备：

- 各种健康相关的图片或视频资料。

- 小玩具若干，用于角色扮演游戏。

- 洗手池及肥皂，供实际操作使用。

活动过程：

一、导入部分

教师以轻松愉快的方式开始课程，可以讲一个小故事或者展示一张有趣的图片，吸引孩子们的注意力。例如：“小明最近生病了，他很不开心，因为不能去公园玩。小朋友，你们知道为什么小明会生病吗？”

二、主题讲解

1. 教师引导幼儿讨论日常生活中保持健康的方法，如勤洗手、按时吃饭等。

2. 利用多媒体播放健康教育短片，帮助孩子更直观地理解健康的重要性。

3. 与幼儿一起复习正确的洗手步骤，并邀请几位小朋友上台演示。

三、互动游戏

设计一个名为“健康小卫士”的小游戏，让孩子们扮演医生或护士的角色，检查其他小朋友是否遵守了健康规则。比如，检查是否有小朋友没有戴口罩就进入教室，或者有没有小朋友在饭前没有洗手。

四、实践活动

组织一次实际的洗手活动，确保每个孩子都能亲自体验如何正确洗手。教师在一旁指导，强调每个步骤的重要性。

五、总结与分享

活动结束时，鼓励每位小朋友分享今天学到的东西。可以提问：“今天你学到了什么？你觉得怎样才能让自己更健康？”老师也可以简单总结今天的收获。

活动反思：

通过本次健康课的学习，孩子们不仅了解了健康的基本概念，还积极参与到了各种活动中。我发现，当孩子们能够亲身体验并实践某些行为时，他们更容易记住这些知识。不过，在未来类似的教学中，我可能会增加更多情境模拟环节，使课堂更加生动有趣，同时也能更好地锻炼孩子的社交能力和团队合作精神。

希望这次健康课能让每一位小朋友都成为自己的“健康小卫士”，快乐成长每一天！