一、教学目标

1. 知识与技能：了解藏戏的基本知识，包括其起源、发展过程以及独特的艺术形式。

2. 过程与方法：通过阅读文本，理解文章结构和表达方式，学习如何从整体上把握文章的主要内容。

3. 情感态度与价值观：感受藏戏文化的魅力，激发学生对民族文化的热爱之情。

二、教学重点难点

重点：掌握藏戏的特点及其文化背景。

难点：理解文章中一些专业术语的意义，并能正确运用。

三、教学准备

教师需提前准备好相关的多媒体课件，包括图片、视频等资料；同时也要查阅相关书籍或网络资源，以便在课堂上能够更全面地介绍藏戏的相关信息。

四、教学过程

1. 导入新课

- 展示几张具有代表性的藏戏表演照片，让学生猜这是什么？

- 提问：“你们知道藏戏是什么吗？”引导学生说出自己所了解的情况。

2. 初读课文，整体感知

- 学生自由朗读课文，注意读准字音，认清字形。

- 思考问题：课文主要讲了哪些内容？

3. 细读课文，深入探究

- 分小组讨论交流，找出文中提到的关于藏戏的重要信息点。

- 教师补充讲解，如“面具”、“舞台布置”等内容。

4. 巩固练习

- 完成课后习题，加深对知识点的理解。

- 小组合作完成一份简短的报告，介绍你最喜欢的藏戏片段。

5. 总结提升

- 回顾本节课学到的知识要点。

- 鼓励同学们在生活中多关注身边的传统文化，做一个有心人。

五、作业布置

1. 查阅更多有关藏戏的历史故事或者传说；

2. 观看一段真实的藏戏演出视频，并写下自己的观后感。

六、板书设计

藏戏

- 起源与发展

- 艺术特色

面具

舞台布置

表演形式

- 文化意义

以上就是本次课程的教学设计方案，希望每位同学都能从中有所收获！