活动目标：

1. 让幼儿初步理解数字的概念，能够认识并说出1到5的数字。

2. 培养幼儿对数学的兴趣，通过游戏和活动提高他们的动手能力和观察能力。

3. 学习简单的加减法运算，为以后的学习打下基础。

活动准备：

- 数字卡片（1-5）

- 小动物图片若干（如兔子、小猫、小狗等）

- 彩色橡皮泥或积木

- 简单的数学题目卡

- 互动白板及笔

活动过程：

引入环节：

1. 教师带领孩子们一起唱一首关于数字的歌曲，比如《数鸭子》，帮助孩子们熟悉数字。

2. 展示数字卡片，让孩子们逐一认读，并鼓励他们尝试用手指比划出相应的数字。

主体活动：

环节一：认识数字

1. 教师出示数字卡片，逐一讲解每个数字的意义，并引导孩子跟着重复。

2. 使用小动物图片进行配对练习，例如：“这里有三只小兔子，请找出对应的数字卡片。”

环节二：动手操作

1. 分发彩色橡皮泥或积木给每位小朋友，让他们根据教师给出的指令捏出相应数量的小球或者堆叠积木。

- 比如：“请捏五个小球。”

2. 组织小组合作，让孩子们一起完成一个任务，比如拼装一辆有特定数量轮子的小车模型。

环节三：简单加减法

1. 在互动白板上画出一些简单的图形，如苹果树，上面挂着不同数量的苹果。

2. 提问：“如果树上有三个苹果，摘掉了两个，还剩几个？”通过实际操作帮助孩子理解加减法的基本概念。

结束环节：

1. 总结今天学到的内容，再次强调数字的重要性。

2. 给表现积极的孩子颁发小奖励，激发他们的学习热情。

活动延伸：

回家后可以让孩子帮忙摆放餐具，比如“家里来了三位客人，请你帮忙摆几套餐具”，这样既巩固了课堂知识，又增加了生活实践的机会。

通过以上步骤的设计，希望孩子们能够在轻松愉快的氛围中掌握基本的数学知识，同时培养他们的好奇心和探索精神。