在幼儿园教育中，礼仪教育是非常重要的一部分，它不仅能够帮助孩子们养成良好的生活习惯，还能培养他们的社交能力和道德观念。本次我们设计了一套适合中班小朋友的礼仪教案，旨在通过有趣的游戏和活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习基本的礼仪知识。

一、活动目标

1. 让孩子了解并掌握日常生活中的一些基本礼仪规范。

2. 培养孩子的礼貌用语习惯，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。

3. 提升孩子的社会交往能力，学会与他人友好相处。

二、活动准备

- 礼仪卡片（上面写有各种礼貌用语）

- 小奖品若干（可以是贴纸、小玩具等）

- 模拟场景道具（如餐桌、电话等）

三、活动过程

1. 热身游戏：礼貌接力赛

- 教师将孩子分成几个小组，每组排成一列。

- 游戏开始时，第一位小朋友需要说出一个礼貌用语，然后迅速跑回队伍最后面。

- 下一位小朋友接着说另一个礼貌用语，并重复上述动作。

- 最先完成所有礼貌用语的小组获胜，可以获得小奖励。

2. 情景模拟：用餐礼仪

- 使用模拟餐桌布置场景，邀请几位小朋友扮演客人和主人。

- 教师指导孩子们如何正确使用餐具，以及在用餐过程中需要注意哪些礼仪细节。

- 例如，吃饭时不发出大声咀嚼声，离开座位前要向主人道别等。

3. 角色扮演：打电话

- 孩子们两人一组进行角色扮演，一人扮演打电话的人，另一人扮演接听电话的人。

- 引导孩子们在通话时使用礼貌用语，比如“您好”、“请问”、“谢谢”等。

- 鼓励孩子们主动问候对方，并表达自己的意图。

4. 总结分享

- 活动结束后，请每位小朋友分享自己今天学到的新礼仪知识。

- 教师对表现积极的小朋友给予表扬，并鼓励大家在生活中继续实践这些礼仪。

四、延伸活动

- 制作个人礼仪手册：让孩子自己动手绘制或剪贴关于礼仪的小图画，并写下自己的心得体会。

- 家庭作业：请家长协助记录孩子在家表现出来的良好礼仪行为，次日带到学校交流展示。

通过这一系列富有创意且贴近生活的教学活动，相信我们的中班小朋友一定能够在潜移默化中学到更多关于礼仪的知识，并逐渐成长为懂礼貌、守规矩的好孩子！