一、活动目标

1. 通过故事《小壁虎借尾巴》，让幼儿了解不同动物尾巴的功能和作用。

2. 培养幼儿的语言表达能力，鼓励他们大胆讲述自己的想法。

3. 激发幼儿对自然科学的兴趣，增强环保意识。

二、活动准备

1. 故事挂图或动画视频《小壁虎借尾巴》。

2. 不同动物尾巴的图片或者玩具模型（如松鼠、猴子、鱼等）。

3. 小壁虎、燕子、鱼、老牛等角色头饰若干。

三、活动过程

1. 导入环节

教师可以先展示一些动物尾巴的图片，引导孩子们观察并提问：“这些尾巴长得一样吗？它们有什么不同的地方？”激发孩子的好奇心。

2. 讲述故事

教师结合挂图或播放动画视频，生动地讲述《小壁虎借尾巴》的故事。在讲述过程中，可以适当停顿，邀请小朋友猜测接下来会发生什么，并鼓励他们发表意见。

3. 角色扮演

组织幼儿分组进行角色扮演游戏。每个小组选择一个故事中的角色，通过表演来加深对故事情节的理解。同时，也可以借此机会让幼儿模仿各种动物的动作和声音，增加趣味性。

4. 知识延伸

讨论环节，老师可以问：“为什么小壁虎最后没有借到尾巴呢？”引导幼儿认识到每种生物都有自己独特的生存方式。接着，出示其他动物尾巴的相关资料，帮助幼儿进一步理解尾巴对于动物的重要性。

5. 总结回顾

最后，请几位小朋友分享今天学到的新知识，然后由教师总结本节课的重点内容，强调保护自然环境的重要性。

四、家园共育建议

请家长在家继续与孩子探讨关于尾巴的话题，比如带孩子去动物园观察真实的动物尾巴；或者一起阅读相关书籍，丰富孩子的知识面。此外，还可以鼓励孩子动手制作简单的手工制品，例如用彩纸剪贴出不同形状的尾巴图案等。

五、注意事项

在整个教学活动中，教师要注意控制好时间节奏，确保每位小朋友都有参与的机会；同时也要注意安全问题，在使用道具时要小心谨慎，避免发生意外伤害。