活动目标：

1. 认知目标：通过观察和讨论，了解不同种类的花朵及其特点。

2. 情感目标：培养幼儿对自然美的欣赏能力，激发热爱大自然的情感。

3. 技能目标：能够用简单的语言描述自己看到的花朵，并尝试用绘画的方式表达。

活动准备：

- 多种真实的花朵样本（如玫瑰、向日葵、郁金香等）。

- 彩色纸张、蜡笔或水彩颜料。

- 关于花朵的小故事书或图片资料。

活动过程：

一、导入部分

教师可以先带领孩子们到户外去散步，让他们近距离接触各种各样的花朵。引导孩子注意花朵的颜色、形状以及香味。

二、基本部分

1. 认识花朵

回到教室后，展示事先准备好的花朵样本，让每个小朋友轮流上前摸一摸、闻一闻这些花。然后提问：“你们觉得这些花漂亮吗？为什么？”鼓励孩子们大胆说出自己的感受。

2. 讲故事

给孩子们讲一个关于花的故事，比如《小蜜蜂采蜜记》，帮助他们理解花朵对于自然界的重要性。

3. 手工创作

提供材料，让孩子们自由发挥，画出他们最喜欢的花。完成后，请每位小朋友向大家介绍自己的作品，说说画的是什么花，它有什么特别之处。

三、结束部分

组织一个小游戏叫做“找朋友”。将所有孩子的画作贴在墙上，每张画下面放一个小标签，上面写上该画所代表的花的名字。请孩子们去找与自己画相同名字的标签，找到后两人成为“好朋友”。

活动延伸：

回家后，可以让家长带孩子一起去公园或者花园里寻找更多美丽的花朵，进一步加深对花卉的认识。

通过这样的活动，不仅能让孩子们学到知识，还能在游戏中享受学习的乐趣，同时增进亲子关系。