在幼儿园教育中，结构游戏是一种非常重要的活动形式，它不仅能够培养幼儿的空间感知能力，还能锻炼他们的动手能力和创造力。今天，我们将为大家介绍一个针对中班小朋友设计的结构游戏教案——《十字路口》。

活动目标：

1. 认知目标：让孩子们了解十字路口的基本构造和功能。

2. 技能目标：通过搭建十字路口模型，提高孩子的动手操作能力和团队合作精神。

3. 情感目标：激发孩子对周围环境的兴趣，增强交通安全意识。

准备工作：

- 大型积木若干（包括长方形、正方形等不同形状）

- 小汽车模型或玩具车若干辆

- 交通信号灯标志牌

- 地图或者图片资料展示真实的十字路口场景

活动过程：

第一步：引入话题

教师可以先给孩子们看一些关于城市交通的照片或视频，特别是包含有复杂交叉点的画面。然后提问：“你们知道这是什么吗？它是用来做什么的？”引导孩子们思考并讨论十字路口的作用。

第二步：分组讨论

将全班分成几个小组，每组分配一定数量的积木块和其他材料。每个小组需要讨论如何利用这些资源来建造一个简单的十字路口模型，并确定各自的分工。

第三步：动手实践

各小组开始按照计划进行搭建工作。在这个过程中，老师要巡回指导，帮助解决遇到的问题，同时鼓励孩子们发挥想象力创造独特的设计。

第四步：展示成果

当所有小组完成作品后，请他们轮流上台展示自己的成果，并讲述设计理念及制作过程中学到的知识点。这不仅能增进彼此之间的交流学习，也能进一步巩固所学内容。

第五步：总结评价

最后，由教师带领大家一起回顾整个活动经历，表扬表现优秀的个人与团队，并提出改进建议。此外，还可以结合实际生活中的案例向孩子们普及更多有关交通安全的知识。

通过这样一个充满趣味性和教育意义的游戏活动，《十字路口》不仅能让中班的小朋友们在游戏中获得成长与发展，同时也为他们未来成为负责任的社会公民奠定了良好的基础。希望每位参与其中的孩子都能从中感受到快乐与收获！