在幼儿园里，每一天都充满了新鲜与活力，而作为中班的老师，我每天都在和孩子们一起成长、学习和探索。今天，我想分享一个发生在我们班级里的小故事，希望能给大家带来一些启发。

晨间活动：分享与倾听

清晨，阳光透过窗户洒进教室，孩子们陆陆续续来到学校。晨间活动是他们一天中最期待的部分之一。今天的主题是“我的周末”。每个小朋友都要轮流上台分享自己的周末经历。

小明第一个走上讲台，他兴奋地讲述着自己如何帮助妈妈打扫房间，并得到了妈妈的表扬。他的声音虽然不大，但眼神中流露出满满的自豪感。轮到小红时，她却显得有些害羞，迟迟不肯开口。我轻轻走到她身边，鼓励她说：“小红，别害怕，大家都在听你说话呢！”在我的引导下，小红终于鼓起勇气，讲述了自己和爷爷一起去公园喂鸽子的经历。虽然她的描述简短，但大家依然报以热烈的掌声。

通过这样的分享环节，不仅锻炼了孩子们的语言表达能力，还让他们学会了尊重他人、认真倾听。每一个孩子的声音都是独特的，我们应该给予足够的关注和支持。

游戏时间：合作的力量

上午的游戏时间到了，我们组织了一次团队接力比赛。这个游戏需要四人一组共同完成任务，比如传递球、跳绳等。一开始，孩子们表现得非常积极，但很快就出现了问题——有的小组因为意见不合而争吵起来。

看到这一幕，我并没有立刻介入，而是让孩子们停下来思考。“为什么你们会停下来？”我问道。经过短暂的沉默后，小强站起来说：“因为我们不知道该怎么做。”于是，我引导他们讨论如何分工合作，每个人都有明确的任务。渐渐地，孩子们明白了只有团结一致才能赢得比赛的道理。

最终，所有小组都顺利完成了任务，欢呼声此起彼伏。这次经历教会了孩子们如何在集体活动中找到平衡点，同时也培养了他们的沟通能力和解决问题的能力。

午餐时光：感恩的心

午餐时间，孩子们围坐在餐桌旁享用美味的食物。为了让孩子懂得珍惜粮食，我们特意安排了一次“光盘行动”主题活动。每位小朋友都需要记录自己吃了多少饭菜，并将剩余的食物称重记录下来。

起初，有几个孩子不太理解这个活动的意义，总是剩下很多食物。后来，在老师的耐心讲解下，他们逐渐意识到每一粒米都来之不易。特别是小丽，她主动提出要减少自己的饭量，因为她觉得这样既环保又能帮助别人。看着孩子们认真的模样，我的心里感到无比温暖。

结束语

作为一名幼儿教师，我深知陪伴孩子们成长的过程并不轻松，但它却是充满乐趣和意义的。每一次互动、每一场游戏、每一顿饭，都是孩子们成长路上不可或缺的一部分。愿我们能够用心去呵护这些稚嫩的小苗，让他们健康快乐地茁壮成长！

以上就是今天的故事分享，希望对您有所启发。如果您也有类似的经历或想法，欢迎随时交流！