【幼儿园大班德育教案】一、活动名称:
《我爱我的家》
二、活动目标:
1. 让幼儿了解家庭的重要性,懂得关爱家人。
2. 引导幼儿学会表达对家人的爱与感激之情。
3. 培养幼儿的责任感和感恩意识。
三、活动准备:
- 家庭照片若干(教师提前收集)
- 彩色纸、画笔、剪刀、胶水等手工材料
- 音乐《让爱住我家》或类似温馨歌曲
- 小礼物或贴纸作为奖励
四、活动过程:
1. 导入环节(5分钟)
教师用亲切的语气提问:“小朋友们,你们知道什么是家吗?家里有谁呢?”
鼓励幼儿积极发言,分享自己的家庭成员和日常生活。教师可以展示一些家庭照片,引导幼儿观察并说出图片中的人物和他们之间的关系。
2. 情景讨论(10分钟)
教师讲述一个关于“小明帮助妈妈做家务”的小故事,并提问:“如果你是小明,你会怎么做?”
通过讨论,引导幼儿思考如何在日常生活中关心家人,比如帮妈妈拿东西、整理玩具等。
3. 手工制作(15分钟)
教师引导幼儿用彩色纸制作“爱心卡片”或“家庭树”,并在上面写下或画出自己想对家人说的话。完成后,幼儿可以将作品送给家长或贴在教室的“爱心墙”上。
4. 情感表达(10分钟)
播放轻柔的音乐,邀请幼儿轮流说一句“我爱我的家”或“我爱我的爸爸/妈妈”。教师给予积极的回应和鼓励,增强幼儿的情感表达能力。
5. 总结延伸(5分钟)
教师总结本次活动的主题,强调“家是温暖的地方,我们要学会感恩和爱护家人”。同时布置一个小任务:回家后给家人一个拥抱或说一句“我爱你”。
五、活动反思:
本次活动通过故事、讨论、手工和情感表达等多种形式,帮助幼儿理解家庭的意义,激发他们对家人的爱与感激。活动中幼儿参与度高,情绪投入积极,达到了预期的教育目标。
六、延伸建议:
- 家长可配合完成“家庭任务卡”,记录孩子在家中的表现。
- 教师可在后续活动中继续开展“我爱老师”、“我爱朋友”等主题,逐步拓展幼儿的道德认知范围。
备注: 本教案可根据班级实际情况进行调整,注重因材施教,让每个孩子都能在活动中获得成长与感动。