【第一次抱母亲第二课时教案设计】一、教学目标：
1. 知识与能力：
- 理解课文内容，体会“我”第一次抱母亲时的情感变化。
- 掌握文中重点词语和句式，提升语言表达能力。
2. 过程与方法：
- 通过朗读、讨论、情境体验等方式，引导学生深入理解人物情感。
- 培养学生的阅读理解能力和情感共鸣能力。
3. 情感态度与价值观：
- 感受母爱的伟大与无私，激发学生对父母的感恩之情。
- 引导学生学会关爱他人，珍惜亲情。
二、教学重难点：
- 重点：
体会“我”在抱母亲过程中情感的变化，理解母爱的深沉与伟大。
- 难点：
如何引导学生从文本中感悟母爱，并联系自身实际进行情感升华。
三、教学准备：
- 多媒体课件（含课文朗读音频、相关图片等）
- 学生预习课文，完成基础字词学习
- 教师准备教学反思与拓展材料
四、教学过程：
（一）导入新课（5分钟）
教师以提问方式引入：“同学们，你们有没有过一次特别的经历，让你对亲人有了新的认识？今天我们要学习的课文《第一次抱母亲》，就是讲述了一个关于母爱的故事。”
播放课文朗读音频，引导学生进入情境。
（二）整体感知（10分钟）
1. 学生自由朗读课文，边读边思考：
- “我”为什么第一次抱母亲？
- 抱母亲时，“我”有什么感受？
- 母亲的反应如何？
2. 教师引导学生概括文章主要内容，梳理情节发展。
（三）精读品析（20分钟）
1. 关键词句分析：
- “我没想到母亲这么轻。”
引导学生思考：为什么“我”会感到惊讶？这说明了什么？
- “母亲说她一直很轻，只是我长大了。”
体会母亲的谦逊与爱。
2. 情感体验：
- 设计情境模拟：请学生闭上眼睛，想象自己抱着母亲的感觉。
- 分组讨论：如果你是“我”，你会有什么样的感受？
- 邀请学生分享自己的想法，教师适时点拨。
3. 语言表达训练：
- 用“因为……所以……”句式造句，表达对母亲的感情。
- 写一段话，描述你最想对母亲说的话。
（四）拓展延伸（10分钟）
1. 情感升华：
- 播放一段关于母爱的视频或图片，引导学生思考：
“生活中，我们是否也忽略了父母的付出？”
- 教师总结：母爱是无私的，它藏在生活的点滴中，需要我们用心去感受。
2. 实践活动：
- 布置小任务：回家后为父母做一件力所能及的事，并写下感受。
- 下节课分享交流。
（五）课堂小结（5分钟）
教师引导学生回顾本节课所学内容，强调母爱的伟大与珍贵。鼓励学生在生活中多关心父母，用实际行动表达爱。
五、板书设计：
```
第一次抱母亲
——母爱的温度
惊讶 → 愧疚 → 感动 → 感恩
↓
母爱无声，却最深情
```
六、作业布置：
1. 完成课后练习题，巩固基础知识。
2. 写一篇短文《我眼中的母亲》，不少于300字。
七、教学反思（课后）：
本节课通过情境创设、情感体验和语言实践，帮助学生深入理解课文内涵，激发了他们对母爱的感悟。但在引导学生表达情感方面仍需加强，今后应更多地采用互动式教学方式，提高课堂参与度。
备注： 本教案设计注重情感教育与语言训练相结合，力求在提升学生语文素养的同时，培养其感恩之心与人文情怀。
