【学校五五普法工作总结】在国家全面推进依法治国的大背景下，我校积极响应上级教育主管部门的号召，认真贯彻落实“五五”普法规划，围绕“学法、懂法、守法、用法”的工作目标，结合学校实际，扎实推进法制宣传教育工作，取得了显著成效。现将本阶段普法工作总结如下：

一、加强组织领导，健全工作机制

为确保“五五”普法工作的顺利开展，学校成立了以校长为组长的普法工作领导小组，制定了切实可行的普法实施方案，明确了各部门职责分工，形成了上下联动、齐抓共管的工作格局。同时，定期召开专题会议，研究部署普法重点工作，确保各项工作有序推进。

二、突出重点内容，增强教育实效

根据“五五”普法规划的要求，学校坚持以宪法为核心，以青少年权益保护法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等法律法规为重点，结合学生年龄特点和认知水平，有针对性地开展法治教育。通过主题班会、法律知识竞赛、模拟法庭等形式，增强了学生的法律意识和自我保护能力。

三、创新宣传方式，营造浓厚氛围

在普法宣传过程中，学校注重方式方法的创新，充分利用校园广播、宣传栏、黑板报、微信公众号等多种渠道，广泛传播法律知识。同时，邀请法律专家、司法人员进校开展专题讲座，组织师生参观法治教育基地，进一步拓宽了普法教育的覆盖面和影响力。

四、强化教师培训，提升法治素养

教师是学生法治教育的重要引导者。学校高度重视教师的法律素质提升，定期组织教师参加法律知识培训，鼓励教师学习《教育法》《教师法》等相关法律法规，增强依法执教意识，提高依法管理班级和处理学生事务的能力。

五、注重实践结合，推动知行合一

普法教育不仅仅是知识的传授，更应体现在日常行为中。学校将法治教育与德育工作相结合，通过设立“文明礼仪示范班”、“遵纪守法标兵”评选等活动，引导学生从身边小事做起，养成良好的行为习惯，真正做到知法于心、守法于行。

六、存在问题与改进方向

尽管我们在“五五”普法工作中取得了一定成绩，但仍存在一些不足之处，如部分学生对法律知识掌握不够系统，个别教师的法治意识有待进一步提高，普法宣传形式仍需更加多样化。对此，学校将在今后的工作中不断总结经验，查找不足，持续优化普法教育方式，不断提升全校师生的法治素养。

总之，“五五”普法工作是一项长期而艰巨的任务，我校将继续以高度的责任感和使命感，深入推进法治宣传教育，努力营造尊法学法守法用法的良好校园环境，为培养德才兼备的新时代好少年贡献力量。