【2019年幼儿园教研工作计划范例】随着教育理念的不断更新和幼儿教育水平的持续提升，幼儿园的教研工作在推动教学改革、提高教师专业能力方面发挥着越来越重要的作用。为了更好地落实国家学前教育相关政策，结合本园实际情况，特制定2019年度幼儿园教研工作计划。

一、指导思想

以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，坚持以儿童为本，注重全面发展，强化教师队伍建设，深化课程改革，提升保教质量。通过开展形式多样、内容丰富的教研活动，促进教师专业成长，优化教育教学过程，全面提升幼儿园整体办园水平。

二、工作目标

1. 建立健全教研制度，形成常态化、制度化的教研机制。

2. 加强教师培训，提升教师专业素养和教学实践能力。

3. 推进课程改革，优化一日活动安排，提升教学质量。

4. 开展课题研究，探索适合本园发展的特色教育模式。

5. 强化家园共育，构建良好的家园合作关系。

三、主要工作内容

1. 组织专题教研活动

每月定期开展一次教研活动，围绕教学中的实际问题进行研讨，如“如何有效开展区域活动”、“游戏化教学策略”等。鼓励教师积极参与，分享经验，共同提高。

2. 加强教师培训与学习

鼓励教师参加各类业务培训、观摩学习及线上研修，拓宽视野，提升专业能力。同时，组织园内骨干教师进行经验交流，带动全体教师共同进步。

3. 推进课程建设与实施

结合本园实际，进一步完善园本课程体系，注重课程的科学性、趣味性和实用性。鼓励教师根据幼儿兴趣和发展需要，灵活调整教学内容和方式。

4. 开展课题研究与实践

围绕幼儿园教育中的重点难点问题，申报并开展相关课题研究，如“幼儿社会性发展支持策略”、“家园共育的有效途径”等，推动科研成果向教学实践转化。

5. 加强家园合作与沟通

定期召开家长会、开放日等活动，增强家长对幼儿园工作的了解与信任。通过家访、电话联系、家长微信群等多种方式，建立良好的沟通渠道，形成教育合力。

四、保障措施

1. 成立教研领导小组，由园长牵头，教研组长具体负责，确保各项工作有序推进。

2. 制定详细的教研活动安排表，明确时间、内容、负责人，做到有计划、有落实、有反馈。

3. 对教研成果进行总结与推广，鼓励教师撰写教学反思、案例分析等，提升教研质量。

五、预期成效

通过本年度的教研工作，力争实现教师专业能力显著提升，教学质量稳步提高，课程体系更加完善，家园共育机制更加健全，为幼儿营造一个更加优质、健康、快乐的成长环境。

总之，教研工作是幼儿园持续发展的动力源泉。2019年，我们将以更加务实的态度、更加创新的思维，扎实推进各项教研任务，不断提升办园品质，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。