【小学生新冠疫情防控知识教案】一、教学目标：

1. 让学生了解新冠病毒的基本知识，认识其传播途径和危害。

2. 掌握基本的个人防护措施，如正确佩戴口罩、勤洗手等。

3. 培养学生良好的卫生习惯和自我保护意识。

4. 引导学生正确认识疫情，减少恐慌情绪，增强心理素质。

二、教学重点与难点：

- 重点：掌握正确的个人防护方法，理解病毒传播方式。

- 难点：如何让学生在日常生活中自觉养成良好卫生习惯。

三、教学准备：

- 多媒体课件（包含图片、动画、视频等）

- 口罩、洗手液、消毒湿巾等实物展示

- 教学挂图、宣传海报

四、教学过程：

1. 导入新课（5分钟）

教师通过提问引导学生思考：“你们知道什么是新冠肺炎吗？它是怎么传染的？”激发学生的兴趣，引出课题。

2. 新知讲解（15分钟）

（1）介绍新冠病毒的基本知识

- 新冠病毒是一种新型病毒，属于冠状病毒的一种。

- 它主要通过飞沫传播和接触传播，也可以通过空气传播。

- 感染后可能出现发热、咳嗽、乏力等症状。

（2）讲解病毒的传播途径

- 通过打喷嚏或咳嗽时产生的飞沫传播

- 通过手接触被污染的物体表面再触摸口鼻眼

- 在密闭、通风不良的环境中更容易传播

（3）讲述防控措施

- 正确佩戴口罩：选择医用外科口罩，每天更换，不随意摘下

- 勤洗手：饭前便后、外出回家后要认真洗手，使用肥皂或洗手液

- 保持良好卫生习惯：不随地吐痰，不乱扔垃圾

- 加强锻炼：保持身体健康，提高免疫力

- 减少聚集：避免去人多的地方，尽量居家活动

3. 实践操作（10分钟）

教师现场演示如何正确佩戴口罩、如何正确洗手，并邀请学生上台模仿，进行互动练习。

4. 情景模拟（10分钟）

设计几个生活中的情景，如“在学校门口遇到同学咳嗽”、“回家后如何处理外套”等，让学生分组讨论并模拟应对方法，增强实际操作能力。

5. 总结提升（5分钟）

教师总结本节课的重点内容，强调疫情防控的重要性，鼓励学生将所学知识应用到日常生活中，并提醒家长配合学校做好孩子的健康管理工作。

五、课后延伸：

- 布置小任务：让每位学生制作一份“防疫小贴士”卡片，带回家与家人分享。

- 鼓励学生记录每天的卫生习惯，培养自律意识。

六、教学反思：

通过本次课程，学生对新冠疫情有了更深入的认识，掌握了基本的防护知识。但在实际操作中，部分学生仍存在佩戴口罩不规范、洗手不够彻底等问题，今后需加强日常监督和指导。

备注：本教案旨在通过通俗易懂的方式向小学生普及新冠疫情防控知识，帮助他们建立科学的防护意识，为构建健康校园贡献力量。