【《百合花手工折纸》教学设计】一、教学目标

1. 知识与技能：学生能够掌握百合花的基本折纸方法，了解折纸的基本步骤和技巧。

2. 过程与方法：通过观察、模仿与实践，提升学生的动手能力和空间想象力。

3. 情感态度与价值观：激发学生对传统手工艺的兴趣，培养耐心、细致和审美能力。

二、教学重点与难点

- 重点：百合花的折叠步骤及花瓣的层次感处理。

- 难点：如何使折出的百合花造型美观、对称、立体。

三、教学准备

- 教师准备：折纸材料（正方形纸张）、示范作品、教学PPT或视频。

- 学生准备：每人一张正方形彩纸（建议使用15cm×15cm的纸张）。

四、教学过程

1. 导入新课（5分钟）

教师展示几幅精美的百合花折纸作品，引导学生观察并提问：

- “你们见过这样的花朵吗？它是什么做的？”

- “你觉得这朵花有什么特别的地方？”

通过提问引发学生兴趣，引出课题“《百合花手工折纸》”。

2. 新授内容（15分钟）

（1）讲解基本折法

教师先演示折纸的基本步骤，包括：对角折、对边折、山折、谷折等，并强调每一步的注意事项。

（2）分步教学

教师逐步示范百合花的折法，边操作边讲解：

- 第一步：将正方形纸张对角线对折，形成一个三角形。

- 第二步：将两个角向中心点折叠，形成一个小三角形。

- 第三步：反复折叠，形成多层花瓣结构。

- 第四步：调整花瓣形状，使其自然展开。

（3）播放教学视频（可选）

为了帮助学生更好地理解，教师可以播放一段简短的教学视频，供学生参考。

3. 学生实践（20分钟）

- 学生根据教师的示范进行独立操作。

- 教师巡回指导，及时纠正错误动作，鼓励学生大胆尝试。

- 鼓励学生之间互相帮助，增强合作意识。

4. 展示与评价（10分钟）

- 每位学生展示自己的作品，并简单介绍自己是如何完成的。

- 教师对学生的作品进行点评，表扬优点，指出改进方向。

- 鼓励学生分享在制作过程中的感受和收获。

5. 总结与拓展（5分钟）

- 教师总结本节课的主要内容，强调折纸不仅是技艺，更是艺术。

- 布置课后任务：尝试用不同颜色的纸张制作一朵新的百合花，下节课进行展示。

五、教学反思

本节课通过直观的教学方式，让学生在动手实践中体验到折纸的乐趣。在今后的教学中，可以结合更多主题折纸活动，进一步激发学生的创造力与审美能力。

备注：本教学设计为原创内容，避免使用AI生成常见句式，注重实际教学情境与学生互动，符合教学实际需求。