【教师师德师风读书笔记范文】在当今社会，教育不仅是知识的传授，更是人格的塑造。作为一名教师，不仅要有扎实的专业知识，更应具备良好的师德师风。通过阅读《教师职业道德规范》及相关教育书籍，我对“师德”与“师风”的内涵有了更深刻的理解和体会。

首先，师德是教师职业的灵魂。它体现在教师对教育事业的热爱、对学生无私的关怀以及对自身行为的严格要求上。一个有良好师德的教师，能够以身作则，用自己的言行影响学生，树立正确的价值观和人生观。在书中提到，“教育是爱的艺术”，这句话让我深有感触。教师的关爱不是简单的关心，而是要用心去理解每一个学生的成长需求，尊重他们的个性发展。

其次，师风是教师形象的体现。良好的师风不仅包括教学态度的严谨，还包括为人处世的谦逊与正直。教师的一言一行都会潜移默化地影响学生的行为习惯和道德观念。因此，教师应当注重自身的修养，保持良好的职业操守，做到言行一致、表里如一。只有这样，才能赢得学生的尊重和信任。

在阅读过程中，我也反思了自己在教学中的不足之处。例如，在面对一些调皮的学生时，有时会因情绪波动而失去耐心，甚至说出不恰当的话语。这让我意识到，教师的情绪管理能力同样重要。一个情绪稳定的教师，才能在课堂上营造出和谐、积极的学习氛围。

此外，书中还强调了教师应具备终身学习的意识。教育理念和教学方法不断更新，教师不能固步自封，而应主动学习新知识、新技能，不断提升自己的专业素养。只有不断进步，才能更好地适应时代的发展，满足学生日益增长的学习需求。

总之，通过这次阅读，我更加明确了作为教师所肩负的责任与使命。师德师风不仅是一种职业要求，更是我们每一位教育工作者必须坚守的信念。今后，我将以更高的标准要求自己，努力成为一名有爱心、有责任感、有良好教风的人民教师，为学生的成长和发展贡献自己的力量。