【中班预防传染病教案】一、活动目标：

1. 让幼儿了解常见的传染病种类及其传播方式。

2. 培养幼儿良好的卫生习惯，如勤洗手、讲卫生等。

3. 提高幼儿对传染病的防范意识，增强自我保护能力。

二、活动准备：

- 图片或视频资料（展示常见传染病如感冒、手足口病、水痘等）

- 洗手流程图或儿歌音频

- 幼儿每人一个纸巾、小毛巾

- 教师自制的“健康小卫士”贴纸或印章

三、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师通过提问引导幼儿思考：“你们有没有生病过？生病的时候是什么感觉？”

接着出示图片，介绍几种常见的传染病，如感冒、水痘、手足口病等，并简单说明它们的症状和传播途径。

2. 观看动画或图片（8分钟）

播放一段适合幼儿观看的动画或图片，内容为“小细菌在手上跳舞，然后进入身体引发疾病”，帮助幼儿直观理解传染病是如何传播的。

3. 实践操作：正确洗手方法（10分钟）

教师示范正确的洗手步骤，并带领幼儿一起练习。

可以配合一首简单的洗手儿歌，如：“打开水龙头，冲冲小手心；抹上香皂搓一搓，指缝之间别放过；最后用清水冲干净，小手变得真干净。”

4. 游戏互动：我是健康小卫士（10分钟）

设计一个小游戏，比如“找一找哪里有细菌”，让幼儿在教室里寻找可能藏有细菌的地方（如门把手、玩具等），并讨论如何清洁这些地方。

还可以进行角色扮演，让幼儿扮演“小医生”，给“生病的小朋友”建议如何预防传染病。

5. 总结与延伸（7分钟）

教师总结本次活动的内容，强调“讲卫生、勤洗手、多喝水、少生病”的重要性。

鼓励幼儿回家后和家长一起检查家里的卫生情况，并提醒家人注意个人卫生。

四、活动延伸：

- 鼓励幼儿制作“预防传染病”主题的手工画，贴在班级展示区。

- 家园合作：发放《家庭卫生小贴士》，让家长了解如何在家中帮助孩子养成良好习惯。

五、活动反思：

本次活动中，幼儿积极参与，通过图片、动画和实践操作，基本掌握了预防传染病的基本知识。在今后的教学中，可以结合季节变化，开展更多关于传染病防控的主题活动，进一步提升幼儿的健康意识。

备注： 本教案根据中班幼儿的认知特点设计，注重趣味性和参与性，旨在通过多样化的教学方式提高幼儿的健康素养。