【大班优秀美术教案详案《画扇》】一、活动名称：

《画扇》

二、活动目标：

1. 认知目标：了解中国传统工艺品“扇子”的基本结构和种类，感受其艺术美感。

2. 技能目标：学习用毛笔或水彩笔在扇面上进行绘画创作，掌握简单的构图与色彩搭配技巧。

3. 情感目标：激发幼儿对传统艺术的兴趣，培养审美能力和动手操作能力，体验创作的乐趣。

三、活动准备：

- 材料准备：素描纸折成的扇面若干、水彩笔或毛笔、颜料、调色盘、清水、抹布、展示板等。

- 环境准备：布置一个“扇子文化角”，展示各种不同风格的扇子图片或实物，营造浓厚的艺术氛围。

- 知识准备：提前让幼儿观看有关“扇子”文化的视频或图片，引导幼儿观察扇子的形状、图案和用途。

四、活动过程：

1. 导入环节（5分钟）

教师出示一把漂亮的折扇，提问：“小朋友，你们见过这种东西吗？它叫什么？”

引导幼儿说出“扇子”，并简单介绍扇子的用途和历史背景。

播放一段关于中国扇子文化的简短视频，帮助幼儿更直观地了解扇子的艺术价值。

2. 观察与讨论（8分钟）

教师出示多种类型的扇子（如团扇、折扇、绢扇等），引导幼儿观察它们的颜色、图案和材质。

组织幼儿分组讨论：“你最喜欢哪一种扇子？为什么？”

鼓励幼儿大胆表达自己的想法，激发他们的想象力。

3. 教师示范（5分钟）

教师在黑板上或展板上示范如何在扇面上进行绘画创作。

讲解绘画步骤：

- 先构思画面内容（如风景、动物、花卉等）；

- 用铅笔轻轻勾勒轮廓；

- 再用颜色填充，注意色彩搭配与整体协调性。

提醒幼儿注意保持扇面整洁，避免颜料滴落。

4. 幼儿创作（20分钟）

幼儿自由选择自己喜欢的图案进行创作，教师巡回指导，适时给予鼓励和帮助。

鼓励能力强的幼儿尝试使用毛笔，提高绘画技巧；对能力较弱的幼儿则以水彩笔为主，确保每位幼儿都能完成作品。

5. 展示与分享（7分钟）

将幼儿的作品贴在展示板上，组织幼儿轮流介绍自己的作品。

提问：“你画的是什么？你是怎么想的？”

通过分享，增强幼儿的自信心和语言表达能力。

6. 活动小结（5分钟）

教师总结本次活动，表扬幼儿的认真态度和创意表现。

引导幼儿回顾所学内容，并鼓励他们在日常生活中多观察、多思考，发现生活中的美。

五、延伸活动建议：

1. 在美工区投放更多材料，供幼儿继续创作扇面作品。

2. 开展“扇子故事会”，让幼儿根据自己的画作编一个小故事。

3. 邀请家长参与，共同制作家庭扇子，增进亲子互动。

六、活动反思：

本次活动中，幼儿积极参与，表现出浓厚的兴趣。通过观察、讨论、创作和分享，不仅提高了他们的绘画技能，也增强了对中国传统文化的认同感。今后可进一步丰富材料种类，拓展创作形式，提升幼儿的艺术素养。

注：本教案为原创设计，内容结合教学实践与幼儿发展特点，旨在提供实用、有趣、富有教育意义的教学参考。