【2013年学校心理咨询室工作计划】随着教育理念的不断更新和学生心理需求的日益多样化，学校心理健康教育工作逐渐成为教育教学的重要组成部分。为了更好地服务广大师生，提升学生的心理素质和适应能力，我校心理咨询室结合实际情况，制定了2013年度工作计划，旨在进一步完善心理健康服务体系，营造积极健康的校园心理环境。

一、工作目标

本年度心理咨询室的工作目标是：加强心理健康知识的普及与宣传，提高师生对心理问题的认识；建立健全学生心理档案，及时发现并干预潜在的心理问题；开展形式多样的心理辅导活动，增强学生的心理调适能力和抗压能力；同时，加强对教师的心理健康培训，提升全体教职工的心理辅导意识和能力。

二、主要工作任务

1. 心理健康宣传教育

通过黑板报、广播、主题班会等形式，定期开展心理健康知识宣传活动，提高学生对心理健康重要性的认识。每学期至少组织一次全校性的心理健康讲座，邀请专业心理老师或专家进行讲解。

2. 个别心理辅导与团体辅导

针对有心理困扰的学生，提供一对一的个体心理咨询，帮助他们解决情绪、学习、人际关系等方面的问题。同时，针对特定群体（如初三毕业生、高一新生等）开展团体辅导活动，增强学生的心理适应力和团队协作能力。

3. 建立和完善学生心理档案

对每位学生进行初步的心理测评，并建立个人心理档案，记录其心理发展状况和变化趋势，为后续的辅导工作提供依据。

4. 教师心理培训

邀请心理学专家为全体教师开展心理健康教育培训，提升教师在日常教学中识别和应对学生心理问题的能力，促进家校合作，共同关注学生心理健康。

5. 心理健康月活动

每年定期举办“心理健康月”系列活动，包括心理剧表演、心理知识竞赛、心理电影赏析等，丰富学生的课余生活，增强心理健康的参与感和认同感。

三、保障措施

1. 加强组织领导，明确职责分工，确保各项工作有序推进。

2. 定期召开心理咨询室工作会议，总结经验，调整工作思路。

3. 积极争取学校领导的支持，加大经费投入，改善心理咨询室硬件设施。

4. 建立与家长、社区的心理健康联动机制，形成合力，共同推进心理健康教育工作。

四、预期成效

通过本年度工作的扎实推进，力争实现以下目标：

- 学生心理问题发生率明显下降，心理调适能力显著提升；

- 教师心理健康意识和辅导能力得到加强；

- 心理咨询室的服务质量和服务范围不断扩大，成为学校心理健康教育的重要阵地。

总之，2013年学校心理咨询室将继续秉承“以人为本，关爱成长”的理念，不断探索和创新心理健康教育模式，为学生的全面发展和健康成长保驾护航。