【用9的乘法口诀求商】在小学数学的学习过程中，乘法与除法是两个非常重要的内容。而“用9的乘法口诀求商”则是学生在学习表内除法时必须掌握的一项基本技能。通过熟练掌握9的乘法口诀，可以帮助学生更快、更准确地进行除法运算，提升他们的数学思维能力和计算速度。

9的乘法口诀虽然看似简单，但它的规律性很强，容易记忆。比如：

- 9×1=9

- 9×2=18

- 9×3=27

- 9×4=36

- 9×5=45

- 9×6=54

- 9×7=63

- 9×8=72

- 9×9=81

这些结果不仅有固定的模式，还蕴含着一些有趣的数字规律。例如，每个积的十位数和个位数相加的结果都是9，如18（1+8=9）、27（2+7=9）等。这种规律有助于学生加深对9的乘法口诀的理解和记忆。

当我们在做除法题时，常常会遇到需要根据乘法口诀来求商的情况。例如，题目是“45÷9=？”这个时候，我们就可以利用9的乘法口诀来找到答案。我们知道9×5=45，因此45÷9=5。这就是“用9的乘法口诀求商”的基本方法。

再举一个例子：如果题目是“72÷9=？”，我们可以回忆9的乘法口诀中，9×8=72，所以72÷9=8。这样通过口诀快速得出结果，既节省时间，又提高了准确性。

在实际教学中，教师可以通过多种方式帮助学生掌握这一技巧。比如设计一些有趣的练习题，让学生在游戏或竞赛中巩固知识；或者引导学生自己总结9的乘法口诀，增强他们的自主学习能力。同时，还可以结合生活中的实例，让学生理解数学的实际应用价值。

总之，“用9的乘法口诀求商”不仅是数学学习的基础内容，也是培养逻辑思维和计算能力的重要途径。只要学生能够熟练掌握9的乘法口诀，并灵活运用到除法运算中，就能在数学学习中更加得心应手，为今后更复杂的数学知识打下坚实的基础。