【早操教案小班做早操教案】在幼儿园的日常教学活动中，早操是一项非常重要的环节。它不仅能够帮助幼儿增强体质、提高身体协调性，还能培养他们的集体意识和纪律观念。对于小班幼儿来说，早操活动更应注重趣味性和参与感，以激发他们对运动的兴趣。

以下是一份适合小班幼儿的早操教案，内容贴近幼儿生活，形式活泼，便于教师组织与实施。

一、活动名称

快乐早操——小班体能锻炼

二、活动目标

1. 通过早操活动，增强幼儿的身体协调能力和动作灵活性。

2. 培养幼儿对体育活动的兴趣，养成良好的运动习惯。

3. 提高幼儿的集体意识和团队合作能力。

三、活动准备

- 音乐播放设备（选择节奏轻快、适合幼儿的音乐）

- 宽敞的活动场地

- 活动道具（如彩色手环、小球等，可选）

四、活动时间

每天上午入园后，约10—15分钟

五、活动过程

1. 热身活动（2分钟）

- 教师带领幼儿进行简单的热身动作，如：

- 手腕转动

- 脚踝转动

- 原地踏步

- 转圈走

> 提示：教师可用夸张的动作引导幼儿模仿，营造轻松愉快的氛围。

2. 基本体操（8分钟）

- 第一部分：上肢运动

- 双手举过头顶，上下摆动

- 左右伸展，模仿“小鸟飞翔”

- 第二部分：下肢运动

- 原地跳跃

- 单脚站立平衡练习

- 跳跃拍手

- 第三部分：全身运动

- 模仿“小兔子跳”“小乌龟爬”等动物动作

- 教师用语言引导：“我们像小熊一样慢慢走，像小青蛙一样蹦蹦跳”

> 提示：结合音乐节奏，让幼儿跟随教师一起做动作，鼓励他们大胆表现。

3. 游戏互动（3分钟）

- 设计一个简单的小游戏，如“红绿灯”或“找朋友”，让幼儿在游戏中放松身心，增强互动性。

4. 放松整理（2分钟）

- 教师带领幼儿做一些放松动作，如深呼吸、轻轻拍打手臂和腿部。

- 教育幼儿在活动结束后收拾好自己的物品，养成良好的生活习惯。

六、注意事项

1. 活动前检查场地是否安全，避免幼儿摔倒或碰撞。

2. 根据幼儿的身体状况调整动作难度，确保每个孩子都能参与进来。

3. 注意天气变化，若遇雨天可改为室内体操或游戏活动。

4. 教师要多鼓励幼儿，增强他们的自信心和参与感。

七、活动延伸

- 可将早操内容编成儿歌或故事，帮助幼儿更好地记忆动作。

- 鼓励家长在家与孩子一起做亲子早操，增强家园互动。

八、总结

早操不仅是身体锻炼的过程，更是幼儿情感交流、社会交往的重要平台。通过科学合理的设计和生动有趣的组织方式，能让小班幼儿在快乐中成长，在运动中收获健康与自信。

备注：本教案可根据实际情况灵活调整，确保符合班级幼儿的发展水平和兴趣特点。