【中学文明礼仪主题班会教案】一、活动主题：

文明礼仪，从我做起

二、活动时间：

2025年4月5日（星期六）下午14:30—16:00

三、活动地点：

学校各班级教室

四、参与对象：

全体初中学生及班主任

五、活动目的：

通过本次主题班会，引导学生认识文明礼仪的重要性，增强学生的道德意识和行为规范意识，营造良好的校园文化氛围。让学生在日常生活中自觉践行文明礼仪，提升个人素质，促进和谐校园建设。

六、活动准备：

1. 班主任提前收集与文明礼仪相关的案例、视频资料；

2. 学生分组准备有关文明礼仪的小品或情景剧；

3. 教室布置温馨，黑板上书写主题标语；

4. 准备相关宣传材料和小奖品。

七、活动流程：

1. 开场导入（10分钟）

由班主任主持，简要介绍本次班会的主题和意义，播放一段关于“文明礼仪”的短视频，引发学生思考。

2. 文明礼仪知识讲解（15分钟）

班主任结合实际生活，讲解以下

- 课堂礼仪：认真听讲、积极发言、尊重老师、遵守纪律；

- 课间礼仪：不追逐打闹、不大声喧哗、注意安全；

- 餐饮礼仪：排队就餐、节约粮食、保持餐桌整洁；

- 社交礼仪：礼貌用语、主动问好、尊重他人。

3. 情景剧表演（20分钟）

学生分组进行情景剧表演，内容围绕日常生活中的文明与不文明行为，如：

- 在公交车上让座；

- 考试中诚实守信；

- 遇到同学困难时给予帮助；

- 不随意乱扔垃圾等。

4. 互动讨论（15分钟）

组织学生围绕以下几个问题展开讨论：

- 你身边有哪些不文明的行为？

- 你觉得哪些行为最能体现一个人的修养？

- 如何在日常生活中做到文明有礼？

5. 文明礼仪承诺仪式（10分钟）

全班同学起立，共同宣读《文明礼仪承诺书》，承诺从自身做起，做一名讲文明、懂礼貌的好学生。

6. 总结与反思（10分钟）

班主任对本次班会进行总结，强调文明礼仪的重要性，并鼓励学生将所学内容落实到行动中。同时，邀请学生代表分享自己的感悟。

八、活动延伸：

1. 班级设立“文明礼仪监督员”，负责日常行为规范的提醒与记录；

2. 鼓励学生撰写“我的文明日记”，记录自己每天的文明行为；

3. 定期开展“文明礼仪之星”评选活动，树立榜样。

九、注意事项：

1. 班主任要提前做好组织工作，确保活动有序进行；

2. 学生应积极参与，认真配合；

3. 活动结束后，整理相关资料并存档。

十、预期效果：

通过本次主题班会，使学生深刻认识到文明礼仪的重要性，增强自我约束力和责任感，逐步形成良好的行为习惯，为构建文明、和谐、向上的校园环境奠定坚实基础。

备注：

本教案可根据实际情况进行调整，注重实效性和可操作性，确保每一位学生都能从中受益。